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新理念下的高中生物课件制作 3．4．3探究式教学多媒体课件制作的实践………………………………………24 3．4．4设计探究式教学多媒体课件应注意的问题………………………………26 4多媒体课件使用效果的调查，及分析……………………………………．．26 结 论…………………………………………………………………………………………………28 参考文献…………………………………………………………………………28 附录A多媒体课件使用效果的问卷调查……………………………………．．30 万方数据 新理念下的高中生物课件制作 引 言 从教育发展史来看，政治经济制度的变革、生产力、生产方式的变革，均会 带动教育制度的变革。20世纪初，工业经济时代进程中，各国已看到只有发展教 育才能推动经济发展，并越来越自觉地将实现国家目的的重要途径放在教育上， 且断言国与国的竞争就是教育的竞争。新时期经济形式发生重大变化，以知识经 济为主体，从而推动教育成为第一生产力。