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研读课文,理清本则新闻的结构: 标题: 导语: 主体: 结尾: 英国撤离香港 具体叙述了英殖民者 的告别仪式 大英帝国从海上来, 从海上去 如何理解标题“别了,‘不列颠尼亚’”的含义? 明确:标题有两层含义。字面上看,查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港,消失在茫茫南海夜幕中,这是写实的一面,是现实场景;另一方面“不列颠尼亚”号离去,象征英国殖民统治在香港的终结,中华民族的一段耻辱终被洗刷。 找出和新闻事实相应的背景补充 新闻事实 30日下午 告别拉开序幕 4:30 港督旗帜降落 4:40 港督离开港督府 6:15 告别仪式 7:45 第二次降旗仪式 0:00 中英交接仪式 0:40 “不列颠尼亚”离港 历史的回顾 → 曾居住过25任港督的庭院 → 每一位港督离任都举行降旗仪 → 插叙港督府 → 150多年的英国管治即将告终 → 插叙156年前英国占领港岛,今天降下了米字旗 → 英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结 → 从海上来,又从海上走 介绍每一仪式之后作者总要介绍一些背景材料,这样做的好处是什么? 明确:现实场景和背景资料自然地衔接使现 实的场景有历史的纵深感和厚重感 历史镜头和现实交错呈现增强了画面感 合作探究 1、为什么把英国的告别仪式说成“日落仪式”? 2、“随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 ”怎么理解“陈迹”一词的含义? 3、分析以下三段话用了什么相同的写作手法,表达效果如何? (1)根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。 (2)停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。 (3)大英帝国从海上来,又从海上去。 1、为什么把英国的告别仪式说成“日落仪式”? 2、“随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 ”怎样理解“陈迹”一词的含义? 一语双关,既说明了港督府不再会有港督入住,又暗示了香港被统治的历史已成为历史。 3、分析以下三段话用了什么相同的写作手法?表达效果如何? (1)根据传统,每一位港督离任时,都举 行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有 另一面港督旗帜从这里升起。 (2)停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼 亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案,恰 好构成这个“日落仪式”的背景。 (3)大英帝国从海上来,又从海上去。 (1)根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。 运用对比,强调了这次降旗是具有标志 意义的最后一次,说明香港不再有港督,象 征着英国殖民者在香港的统治终结。 (2)停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。 运用对比手法,包含无穷的意蕴:当年从海上耀武扬威地来,今天黯然地从海上离去。从海上去标志着香港脱离英国统治,回归祖国。 课堂总结在有关香港回归的新闻报道中,本文不愧为是最出色的一篇。 现场与背景相结合 对现场实景描写细致,视角独特 多处运用对比的表现手法 春秋笔法——寓褒贬 (3)大英帝国从海上来,又从海上去。 * * 别了,“不列颠尼亚” 新闻的基础知识(自学“单元提示”部分 ) 1、什么是新闻? 新闻是对新近已经发生和正在发生或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 2、新闻的特点 ? 真实性、 及时性 3、新闻的分类? 消息、通讯、特写、报告文学 4、新闻的结构? 标题、导语、主体、结尾、背景 新闻结构: (1)标题:是文章的核心,包括引标、正标、 副标。 (2)导语:形式上为消息开始的第一句或第一段文字 ,概括新闻的主要内容。 (3)主体:是导语之后,对新闻事实的具体叙述。 (4)结尾:新闻的最后一句或最后一段,比较发人深思。 (5)背景:穿插在新闻事实的描述中,是对新闻事实的补充。 (1) (2-10) (11) 别了,不列颠尼亚 《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》 导语:1997年7月1日零点,中华人民共 和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升 起,经历了百年沧桑的香港回到了祖国的 怀抱,中国政府开始对香港恢复行使主权。 本文是一篇特写,特写也称新闻速写、新闻素描,要求用类似于电影的“特写镜头”的手法反映事实,是作者深入新闻事件现场,或某些重要和精彩的场面,生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。 30日下午 告别拉开序幕 4:30 港督旗
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