鲁科版高中化学必修2化学反应的利用.pptVIP

化学反应的利用 【学习目标】 1、知识与技能 （1）掌握原电池的工作原理。 （2）了解常见的电池。 2、过程与方法 通过“活动·探究”，培养观察、实验和分析推理问题的能力。 3、情感态度与价值观 通过本节课的学习，深化和提升学生认识化学研究的应用价值，增强环保意识。 观看实验：水果电池 活动探究 锌片、铜片 插入稀硫酸 锌片、铜片连在 一起插入稀硫酸 锌片、铜片 连上电流表 再插入稀硫酸 1 2 3 实验现象 无现象 产生气泡 产生气泡 无明显现象 产生气泡 无明显现象 偏向铜片 【思考讨论】1?：?怎样通过电流表指针的偏转确定铜锌原电池的正负极？ G 指针的偏转方向始终指向正极一端 Cu Zn 稀H2SO4 正极 负极 2：正极是哪种微粒得到电子？发生什么反应？ 负极是哪种微粒失去电子？发生什么反应？ 2H++2e－→H2↑ 负极： Zn→Zn2+ +2e－ 正极： 氧化反应 还原反应 氧化还原反应 总反应：Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑(离子方程式) 失去电子 得到电子 3：溶液中的离子怎样移动？ Cu Zn - - - Zn2+ H+ H+ SO42- Cu Zn - - - Zn2+ H+ H+ 氧化反应 还原反应 负极 正极 电子沿导线传递，产生电流 活泼金属 失去电子 溶液中阳离子得到电子 SO42- 原电池工作原理