粤教版高中物理选修3-1认识多用电表.pptVIP

粤教版高中物理选修3-1认识多用电表.ppt

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认识多用电表 1.多用电表用途:共用一个表头,可分别测量________、 ________、________等物理量。 2.最简单的多用电表原理图 如图所示,当单刀多掷开关接通 1 时,可作为__________使用,接通 2时,可作为______使用,接通 3 时,可作为_______使用. 电压 电阻 电流 电流表 欧姆表 电压表 3.外部结构:如图是一种多用电表外形图,表的上半部分为________,下半部分是______________,周围标有测量功能的区域及量程。将选择开关旋转到电流挡,多用电表内的电流表电路就被接通,选择开关旋转到电压挡或电阻挡,表内的______________或欧姆表电路就被接通。在不使用时,应把选择开关旋到________挡,或交流电压最高挡。 表盘 选择开关 选择开关 OFF 知识点 多用电表的原理 某同学利用多用电表测量一个未知电阻的阻值,由于第一次选择的欧姆挡不合适,又改换另一欧姆挡测量,两次测量时电表指针所指的位置如中的虚线所示,下面列出这两次测量中的有关操作: A.将两根表笔短接,并调零 B.将两根表笔分别跟被测电阻的两端接触,观察指针的 位置 C.记下电阻值 D.将多用电表面板上旋钮旋到“×100”挡 E.将多用电表面板上旋钮旋到“×10”挡 F.将多用电表面板上旋钮旋到交流 500 V 挡 (1)根据上述有关操作,将两次的合理实验步骤按顺序写出 (用字母表示,字母可以重复使用)____________。 (2)该电阻的阻值是________。 解析:按正确的操作顺序,第一次测量前所选欧姆挡偏小, 为×10 挡;改换×100 挡后,重新调零,再测量并记录示数, 最后将选择开关置于合适的位置。 答案:(1)EABDABCF (2)2 000 Ω 1.多用电表内部构造 如图是简化的多用电表电路图。它由表头 G、直流电流测量电路、直流电压测量电路、电阻测量电路以及转换开关 S 等部分组成。其中 1、2 为电流测量端,3、4 为电压测量端,5 为电阻测量端。测量时,黑表笔插入“-”插孔,红表笔插入“+”插孔,并通过转换开关接入与待测量相应的测量端。使用时,电路只有一部分起作用。 2.测量原理 (1)测直流电流和直流电压的原理,就是电阻的分流和分压 原理,其中转换开关接 1 或 2 时测直流电流;接 3 或 4 时测直 流电压;转换开关接 5 时,测电阻。 (2)多用电表电阻挡(欧姆挡)原理。 多用电表欧姆挡电路原理如图所示。 【例 1】多用电表是实验室和日常实验中常用的仪器之一,它具有测量电压、电流和电阻等多种测量功能。如图所示是多用电表的内部电路图,在进行电阻测量时,应将开关S 拨到________或________位置;若测量电压时只有 10 V 和 50V 两个量程,在测量时选择 50 V 量程,应将开关 S 拨到______位置;若测量电流时只有 25 mA 和 100 mA两个量程,在测量时选择 25 mA 量程,应将开关 S 拨到________位置。 解析:使用欧姆挡时需要电表内接电源,所以 3、4 为电阻 挡;由于串联电阻具有分压作用,所以将灵敏电流计的表头改 装成电压表时应串联电阻,故 5、6 为电压挡,又因串联电阻越 大,量程越大,所以在测量时选择 50 V 量程,应将开关 S 拨到 6 位置;由并联电阻的分流作用知 1、2 为电流挡.设 1 接线柱 左侧电阻为 R1,1、2 间的电阻为 R2,1、2 两挡测电流的对应量程 分别为 I1= Ig(Rg+R2) R1 +Ig,I2= IgRg R1+R2 +Ig,故选择 25 mA 量程 答案:3 4 6 2 时,应将开关 S 拨到 2 位置。 点评:本题考查对电流表、电压表、欧姆表的构造和原理 的掌握情况。欧姆表内部要有电池;电压表串联电阻越大,量 程越大;电流表并联阻值越小,量程越大。 【触类旁通】 1.一学生用多用电表测电阻,他在实验中有违反使用规则 之处,他的主要实验步骤如下: (1)选择开关扳到欧姆挡“×100”上; (2)把表笔插入测试笔插孔中,先把两根表笔相接触,旋转 调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位上; (3)把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接,发现这时 指针几乎满偏; (4)换用“×1 k”的欧姆挡,发现这时指针的偏转适中,随 即记下欧姆数值; (5)把表笔从测试笔插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原 处,实验完毕。 这个学生在测量时已注意到:待测电阻与其他元件和电源 断开,不用手碰表笔的金属杆。这个学生在实验中违反了哪一 条或哪一些重要的使用规则? 解析:使用欧姆表要注意的地方比较多.使用前要经过调 零(机械调零,选择量程后要电阻调零)

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