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“小数的大小比较”教学实录与评析
执教：哈尔滨市复华小学? 郭广成
评析：黑龙江省教育学院? 高枝国
教学内容：人教版小学数学四年级下册第四单元，第四课时“小数的大小比较”。
教学目标：
1．掌握小数的大小比较方法，能正确比较小数的大小，解决简单的实际问题。
2．培养猜想能力、总结归纳能力，渗透比较、类比等数学思想。
3．在操作、游戏等数学活动中体验数学学习的乐趣，感受小数大小的相对性。
教学重点：正确掌握小数大小的比较方法：从高位比起，相同数位上的数相比较。
教学难点：正确运用小数大小比较方法进行小数大小的比较，并且理解比较小数大小时，位数多的小数不一定就大。
教学过程：
一、联系生活，导入
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