液体混合物浑浊.pptVIP

* 第七章 溶液 竖岗一中 魏艳菊 溶液在生产和科研的用途 7.1 溶解现象 第一讲 学习目标： 1、知识目标： （1）理解溶液、溶质和溶剂的涵义。 （2）知道生活中的常见乳化现象。 2、能力目标： 通过实验探究培养学生观察、 分析问题能力。 现象：蔗糖放进水中后，很快就消失了。 解释：蔗糖以分子的形式分散到水中去。 学法指导： 1、布置自学内容：课本P26—P27 2、指导自学方法：对照思考题看书； 3、明确自学要求：2分钟后回答问题。 自学思考题： 1、什么叫溶液？ 2、溶液的特性:_________而__________。 3、什么叫溶质？什么叫溶剂？ 4、溶液、溶质、溶剂有何质量关系？ 5、溶液有何用途？ 1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。 一、溶液 2、溶液的宏观特征： （1）均一性 （2）稳定性 练习1 烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B处密度的大小( ) A：?A ?B B： ?A ?B C： ?A= ?B D： 不能确定 A B C 练习2： 当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3 溶液放置一年时间后，KNO3将（ ） A：会沉降下来 B：不会分离出来 C：会浮上水面 D：不能确定 B 植物油 水 泥土 水 高锰酸钾 水 碘 水 现 象 溶质 溶剂 碘几乎不溶于水 高锰酸钾易溶于水，溶液为紫红色 泥土不溶于水，液体混合物浑浊，分层 植物油不溶于水，分层 溶液形成的探究实验报告 高锰酸钾 汽油 碘 汽油 现 象 溶质 溶剂 碘易溶于汽油，溶液为紫色 高锰酸钾不溶于汽油 2、 静置后 振荡后 振荡前 水和植物油及洗涤剂 水和植物油 把液体倒掉后的试管是否干净？ 现象 试管内加入的物质 液体分 为2层 液体不 分层 液体分 为2层 不干净 液体分 为2层 液体分 为2层 液体不 分层 干净 3、 3、溶液的组成 （2）溶剂：能溶解其它物质的物质 叫溶剂。 （1）溶质：被溶解的物质叫溶质。 溶质可以是固体、气体、液体。 M液=M剂+M质 但注意：V液 ≠V剂+V质 4.溶质的 几种情况 1.酸、碱、盐溶于水， m质不变 2.CuSO4·5H2O溶于水， m质=CuSO4 3.氧化物溶于水， m质=生成物 4.有化学反应发生的 m 质=生成物 练习 把m克物质溶于水配成溶液,其溶质为n克。 已知A可能是Na2O 、 P2O5 、 NaCl 、 KNO3 、 Na2CO3?10H2O 、 CuSO4?5H2O中的一种或两种。 请依据下列要求填空： （1）当m = n时，A物质是_______或________。 （1）当m n时，A物质是_______或________。 （1）当m n时，A物质是_______或________。 NaCl KNO3 Na2CO3?10H2O CuSO4?5H2O Na2O P2O5 达标训练（一） 1、厨房中有①白醋、②葡萄酒、③牛奶、 ④自来水四种物质，其中属于溶液的是（ ） A、只有①② B、只有③④ C、只有①②④ D、①②③④ 2、以下是一些关于溶液的说法：①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一 ⑤稳定 ⑥各部分性质相同。 其中，正确的是（ ） A、①③④⑥ B、②④⑤⑥ C、①②④⑤ D、①③⑤⑥ 3、写出下列溶液中的溶质、溶剂： ? ① ? 糖水 ② 食盐水 ③澄清石灰水 ④75%的酒精溶液 ⑤碘酒 ⑥甲的乙溶液 4、铁与稀盐酸正好完全反应后，所得溶液的溶质是 。 二、悬浊液： 固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫做悬浊液（或悬浮液）。 三、乳浊液： 小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液（或乳状液）。 悬浊液和乳浊液统称浊液。 浊液的特征：不均一、不稳定。 思考题： 1、什么叫乳浊液？ 2、如果手上有油污，用汽油可以洗去，用洗涤剂也可以洗去，两者原理相同吗？ 1、乳浊液：小液滴分散到液体里 形成的混合物叫乳浊液。 2、如果手上有油污，用汽油可以洗去，用洗涤剂也可以洗去，两者原理相同吗？ 汽油：溶解手上的油污 洗涤剂：洗涤剂有乳化作用，