5.2成长的脚印(1)练习题及答案.docVIP

第3课时　成长的脚印(1) 基础作业 不夯实基础，难建成高楼。 1. 不规则图形的估算与计算，可以把不规则图形看成近似的（ ），再进行估计和计算。 2. 成长快乐。(假设每个小方格的面积是1 cm2。) (1) 欢欢1岁时手掌的面积约是(　　)cm2。 (2) 欢欢5岁时手掌的面积约是(　　)cm2。 (3)你现在手掌的面积约是多少？请在方格纸上画一画。 3. 估计出下列图形的面积。(假设每个小方格的边长是1 cm。) 4. 下面方格纸上的两个图形的形状相同吗？它们的面积有什么关系？估一估，数一数。 综合提升 重点难点，一网打尽。 5. 张大年叔叔想租用如图的池塘养鱼，平均每平方米年租金0.48元，这年他应付租金约多少元？(假设每个小方格的边长表示10 m。) 6. 用篱笆围成一个养鸡场(如图)，其中一边利用房屋的墙壁。已知篱笆长60 m，求养鸡场的面积。 7. 估计一下自己上衣的面积，并与同伴交流你的计算方法。 拓展探究 举一反三，应用创新，方能一显身手。 8. 估计下列图形的面积。(假设每个小正方形的边长是1 cm。) 约________cm2　　 约________cm2 第3课时 1. 规则图形　2. 略　3. 略 4. 略　5. 约1440元 6. 352 m2