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- 2019-06-26 发布于江苏
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八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框《我与社会》讲义1新人教版
1.1我与社会
;我们的社会生活绚丽多彩;置身于广阔的社会中,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
我们会更加关注社区治理,并献计献策;
会更加关心国家发展,或为之自豪,为准备为之分忧。;先天下之忧而忧,
后天下之乐而乐。
——范仲淹;1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城,人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林,它们尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼,在狼窝里终于发现这两个“怪物”,原来是两个女孩。其中大的年约七 八岁,小的约两岁。它们生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动, 怕火、光和水;不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育,才掌握4 5个词,勉强地学几句话,开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右,但其智力只相当3、4岁的孩子。;;“狼孩”与“宅男宅女”有什么相同的地方?又有哪些不同呢?;
生物的我
;每个人都是社会的一员;; ;个人是社会的有机组成部分;在超市是?
在家里是?
......
;;;;1.这些人通过哪些方式与你产生联系?
2.他们的存在对你产生了怎样的影响?
3.结合你你绘制的社会关系网络图和生活经验,说说你如何理解个人与社会的关系?; 以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。; 父
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