人教版七年级上整式去括号.pptVIP

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2019-06-25 发布于浙江
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人教版七年级上整式去括号.ppt

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* 2.2 整式的加减（第2课时）去括号 Producer ：Nick hang 数学七年级上册 Date:October 29 2018 * 式子8a＋2b＋（5a－b)中有可以合并的吗? 想一想:怎样才能合并？分析：8a与5a可以合并，2b与－b可以合并.由于5a和－b在括号内，要先去括号，才能合并.怎样去呢？ * 13+(7-5) = 15 13+7-5 = 9a+(6a-a) = 14a = 9a+6a-a 13-(7-5) = 11 = 13-7+5 9a-(6a-a) = 4a = 9a-6a+a 为了找出去括号法则，先看一组式子的计算： * 我们可以得出：括号前面是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉，括号里各项都不变符号（与原来相同）. 观察下面两个等式的左边与右边 13＋（7－5）= 13＋7－5 ————① 9a＋（6a－a）=9a ＋ 6a－a ————② 你发现什么规律? * 再观察下面两个等式的左边与右边 13－（7－5）= 13－7＋5 ———③ 9a－（6a－a）=9a －6a＋a ———④ 你又能发现什么规律? 我们可以得出：括号前面是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项都改变符号（与原符号相反）. * 例1 去括号：（1）a＋(－b＋c－d）（2）a－(－b＋c－d）解：原式（1）a＋(－b＋c－d） = a－b ＋c－d （2） a－(－b＋c－d） = a＋b－c＋d * 练习1，化简 1. (x+y)+(x-y+1) 2. - (x-y)-(x-y-1) 解：原式= 解：原式= * 例2 先去括号，再合并：（1）8a＋2b＋（5a－b）；（2）6a＋2（a－c）. （2）6a＋2（a－c）＝ 6a＋(2a－2c) ——乘法分配律＝6a+2a－2c ———去括号＝8a－2c ——合并 ——去括号，不用变号 ——合并解：原式（1）8a＋2b＋（5a－b）＝ 8a＋2b＋ 5a－b ＝13a＋b * 例3 化简（5a－3b）－3（a－2b）解法一：原式＝ 5a－3b－（3 a－6b）＝ 5a－3b－ 3 a＋6b ＝2a+3b 　　解法二：原式= 5a-3b+(-3) ×(a-2b) =5a-3b+(-3a)+6b =2a+3b * 练习2 1. 3x+(5y-2x) 2. 8y-(-2x+3y) 3. 8a+2b+4(5a-b) 4. 5a-3c-2(a-c) 解：原式= 解：原式= 解：原式= 解：原式= * 多项式a－[ b-（c-d）]去括号有几种解法？解法一：原式=a-[b-c+d] ——先去小括号 =a-b+c-d ——再去中括号解法二：原式=a-b+(c-d) ——先去中括号 =a-b+c-d ——再去小括号 * 课堂小结 1.数学思想方法——类比法 2.去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反． 3.注意：去括号规律要准确理解，去括号应考虑括号内的每一项的符号，做到要变都变；要不变都不变；另外，括号内原来有几项，去掉括号后仍有几项． * *