人教版七年级数学上册2.2.1整式的加减第一课时合并同类项.pptVIP

* 知识回顾： 1、单项式、单项式的系数 2、多项式、多项式的项 3 x2 -ab2c 2x2-5x-3x2-2 1、理解同类项的概念，会判断同类项。 2、了解合并同类项的概念，掌握合并 同类项的法则，能正确合并同类项。 问题： 在本章引言中求西宁到拉萨铁路全长我们得到了如下式子： 100t ＋120×2.1t = 100t ＋ 252t 类比数的运算，，我们应该如何化简式子呢？ （1）运用有理数的运算律计算： 100×2+252×2 = ， 100×（-2）+252×（-2） = . 利用乘法分配律 探究： (100+252)×2=352×2=704 (100+252)×(-2)=352×(-2)=-704 类比运算： 100t+252t＝( )t ＝( )t 根据乘法分配律 100+252 352 根据（1）中的方法完成下面的运算，并说明其道理 (1). 100t－252t＝( )t ＝( )t (2). 3x2+2x2＝( )x2＝( )x2 (3). 3ab2 － 4ab2＝( )ab2＝( )ab2 上述运算有什么共同特点，你能从中 得出什么规律？ 100－252 -152 3 + 2 5 3 － 4 － 1 探究： 填空： 1.只把系数相加减， 2.字母和字母的指数不变 问题：观察以下多项式项，你发现什么？ 观察： （1）100t － 252t （2）3x2 ＋ 2x2 （3）3ab2 － 4ab2 所含字母相同 字母指数都是1 字母指数都是2 相同字母指数也相同 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 几个常数项也是同类项。 两同 下列各组中的两项是不是同类项？说明理由。 1） 3） 5） 2） 4） 6） 辨一辨： √ √ √ √ 7）43 与 32 × × × 注：同类项与系数无关， 与字母的排列顺序无关。 指出下列多项式中的同类项： 4x2＋2x＋7＋3x－8x2－2 我们可以利用交换律， 结合律，分配律把多项 式中的同类项合并 例题 解: 例题 解: ( 交换律 ) 例题 解: ( 交换律 ) ( 结合律 ) 例题 解： ( 交换律 ) ( 结合律 ) (