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项目OIJD880017 已/未提交中期
成果电子文件
教育部人文社会科学研究项目
中期检查报告书
项目类别: 教育部人文社会科学研究专项任务
学科门类: 教育学
课题名称：《深化启发式教学实验促进素质教育发展的研
究》子课题：《启发式教学与学生发散思维能力培养的研究》
申 请 者：李春华
所在学校：桃源县太平桥乡中心小学
申请日期：2004年５月
华中师范大学启发式教学实验研究中心 制
一、其中一项代表性成果简介
“五环节，一中心，四情境”——启发式课堂教学模式。（模式结构图附后）
一是“五步传动流程”，以“准备、激
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