教师个人师德师风总结_0.docVIP

教师个人师德师风总结 　　篇一：2016年度师德师风个人总结 　　2016年度师德师风个人总结 　　作为一名光荣的人民教师，一年来，我严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会主义教育事来，现总结如下： 　　首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的方针保持高度一致。 　　其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。 　　第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。 　　第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。 　　第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 　　第六尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训家长。 　　第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。 　　最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 　　总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称号。 　　撰写人：胡小杰 　　2016年5月24日 　　篇二：个人师德师风情况总结 　　情况总结如下 　　在政治思想方面本人长期坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习《教育法》、 《教师法》按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己奉公守法遵守社会公德。忠诚人民的教育事业为人师表 　　在教育教学过程中不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持“一切为了学生为了学生的一切”树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质良好个性的培养不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生与每一个学生建立平等、谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事不进行有偿家教赢得了广大学生家长的普遍赞许。 　　本人参加工作以来，坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，忠诚党的教育事业，严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，自觉服从领导安排，认真完成各项工作任务，得到了领导和同事们的一致好评。一是认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，自觉遵守社会公德和职业道德，在政治思想上严格要求自己，努力提高政治素养。 二是努力学习科学文化知识和专业知识，坚持向同事学习，向前辈请教，多动笔，多听课，不断给自己充电，改进自己的教学方法，提高教学水平。 三是在教学过程中，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，努力做好教书育人工作。不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，使学生能够从生理和心理上都能健康成长。学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为一名教师，深感任重而道远。本人将在今后的工作中，努力探索新的教学方法，丰富教学经验，取他人之所长，补己之不足，不断充实和完善自己 　　篇三：2016年度师德师风个人总结 　　2016年度师德师风个人总结 　　作为一名光荣的人民教师，一年来，我严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会主义教育事业，现总结如下： 　　首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的方针保持高度一致。 　　其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。 　　第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。 　　第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。 　　第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 　　第六尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训家长。 第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。 　　最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得