人教版高中生物必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验二1课件.pptVIP

第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F1 黄色圆粒 F2 个体数： 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： F2出现新的性状 组合是什么? 为 什么会出现新的 性状组合? 黄色和绿色、圆 粒和皱粒何为显 性性状,何为隐性 性状? 黄色 皱粒 绿色 圆粒 黄色 圆粒 绿色 皱粒 一、两对相对性状的遗传实验 黄色对绿色是显性 从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示? 对每一对相对性状单独进行分析 圆粒: 皱粒接近3：1 黄色：绿色接近3：1 粒形 圆粒种子 315+108=423 皱粒种子 粒色 黄色种子 绿色种子 101+32=133 315+101=416 108+32=140 （ 3 : 1 ) ( 3 : 1 ) = 9 : 3 : 3 : 1 黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解 YR yr Yy Rr F1 配子 黄色圆粒 YR yr yR Yr F1配子 yy rr YY RR 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 1.豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 2.在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。 对自由组合现象的解释(假说) YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 性状表现：圆黄:圆绿:皱黄:皱绿=9:3:3:1 符合两对相对性状的杂交实验 4YyRr YYRR yyRR YYrr yyrr 2YyRR 2YYRr 2 yyRr 2Yyrr 遗传因子组合： 3.受精时,雌雄配子的结合是随机的。 思考： 1. F1产生配子有几种类型？F2的性状有几种？其比例是多少？ 2. F2的遗传因子组合有哪几种？ 3. F2中纯合子所占比例是多少？每种性状的杂合子所占比例是多少？ 4种纯合子各占1/16，1种双杂合子4/16，4种 单杂合子各2/16 F1产生配子有四种，F2的性状有四种，其比例是9:3:3:1 遗传因子组合共9种 两对或两对以上相对性状杂交F2性状表现与遗传因子组成书写： F1 YyRr×YyRr F2的性状表现： 分解成：Yy×Yy Rr×Rr YY 2Yy yy RR 2Rr rr RR 2Rr rr RR 2Rr rr 遗传因子组成： 3黄 1绿 3圆 1皱 3圆 1皱 分 线 法 ——9黄圆 ——3黄皱 ——3绿圆 ——1绿皱 —— YY RR —— 2 YY Rr —— YY rr —— 2 Yy RR —— 4 Yy Rr —— 2 Yy rr —— yy RR —— 2 yyRr —— yyrr 九 种 二、对自由组合现象解释的验证—测交实验 Yy Rr Yy rr yy Rr yy rr YR yr yR Yr yr 比例： 1 : 1 : 1 : 1 Yy Rr 杂种子一代 yy rr 隐性纯合子 测交 × 测交后代 三、自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。 四、孟德尔实验方法的启示 孟德尔获得成功的主要原因 1.精心选择实验材料 2.精心设计实验方法(单因子分析) 3.精确的统计分析 4.首创了测交实验 五、孟德尔遗传规律的再发现 基因：即遗传因子 表现型：生物个体表现出来的性状 基因型：与表现型有关的基因组成 等位基因：同一种生物，位于一对同源染色 体的相同位置上，控制相对性状的 基因。如：D和d 课堂练习： 1.下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是（ ） A．表现型相同，基因型不一定相同 B．基因型相同，表现型一定相同 C．在相同生活环境中，基因型相同，表 现型一定相同 D．在相同生活环境中，表现型相同， 基 因型不一定相同 C 2.下列各基因中，属于等位基因的（ ) A．AA B.AB C.Ab　　 D.Aa 3.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时， 需要（ ）