原创力文档- 1
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- 2019-06-28 发布于湖南
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告别童年;;独立默读课文，体会诗歌所表达的告别童年的心情和在人生成长道路上胸怀理想、勇往直前的思想情感。
2.独立认识生字，读读记记“抖着威风、 歪歪扭扭、雷鸣电闪”等词语，能有感情地朗诵本诗。
3.了解本课的象征手法。;自学提纲：
1.用自己喜欢的方式把诗歌读准字音，读流利，读出诗歌的节奏。
2.这首诗共几节，每节讲什么。
3.认读“抖着威风，歪歪扭扭，雷鸣电闪”等词。体会重点句子的含义。
4.找出诗中带有象征手法的词语，并说说在诗中所表达的寓意。（学习单一）
5.用笔划出你感触最深的诗句，并作好标注。
;; ;抖着威风 歪歪扭扭 雷鸣电闪 ; ; ;相思鸟：
一种观赏鸟，提小，绿头红嘴，喉部黄色，胸部橙黄色。;金孔雀： 象征着事业的成功;橄榄树：
常绿乔木，羽状复叶，果实吃也可入药;曼陀铃：
一种弦乐，有四???金属弦。;自学5.
用笔划出你感触最深的诗句，并作好标注.;
刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿， 刚刚染上那一抹淡淡的粉红， 刚刚才捡到一张很小的邮票， 贴上那只很大很大的信封。 刚刚从那林子里走出来， 扛一面很艳的旗子抖着威风。 哦，不管大人们怎么说， 反正我们是上路了，一步一步地上路了。
我们的脚印也许歪歪扭扭， 我们的膝盖也
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