《3.1温度》教学设计doc.pptVIP

一、温度 1、定义：温度是表示物体冷热程度的物理量。 越热的物体，温度越高；越冷的物体，温度越低。 物体的温度相同时，冷热程度相同。 分组实验探究： 如何正确使用温度计 （实验室用的温度计） 讨论：今天你收获到了什么知识？ 学以致用： 1、温度是表示物体 程度的物理量。 2、常用的温度计是利用 的 性质制成的。 3、摄氏温度以 为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为 。 谢谢同学们， 再见！ 一支体温计测某人甲的体温为38.5 ℃ ，然后没有甩就去测乙的体温,乙的实际体温为37 ℃,则测量的结果为__________℃。 38.5 学以致用： 1.温度 3.温度计 工作原理：液体热胀冷缩的规律 构造： 5.体温计 构造特点：缩口 使用方法：使用前要用力往下甩 测量工具：温度计 定义：物体的冷热程度。 2.摄氏温度的规定： 0℃ 1000C 小结： 4、实验室用温度计使用方法：三看、二不、四要 冷热 液体热胀冷缩 冰水混合物的温度 100 ℃ * 从物理走向生活，从生活走向物理！ §3.1 温 度 新丰二中 廖中福 学习目标： 1、知识与技能 ①知道温度及摄氏