海南省骨干教师研训简报.pptVIP

海南省骨干教师研训简报（一） 高效课堂: 解读教学与发展的密码 主讲人：关文信 尽可能少的资源投入， 取得尽可能好的教学效果 高效课堂的支点：让学生 想学、能学、会学 1、教学是个系统 2、教学效果取决于教学系统的和谐优化 3、解决学的问题是打开系统优化之门的 钥匙，是高效课堂的支点。 主要学习策略 1.识记策略：先识后记 2.新旧知识联系：精加工策略 3.帮新知识找到家：组织策略 4.我的学习我作主：自我监控策略 策略之一：亲其师方能信其道 策略之二：我能行（体验成功） 策略之三：伴你一路同行（同学互助） 策略之四：摸准脉象（学生已经知道了什么） 策略之五：胸有成竹（要形成认知结构） 策略之六：看人下菜碟（照顾个体差异） 策略之七：习惯成自然（良好学习习惯） 策略之八：授人以渔（让学生学会学习） * * 2013---2017 编辑：美术2组 张致军 2013. 1 教学系统整体优化 *