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- 2019-06-26 发布于安徽
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人教版数学九年级上册21.2.2 降次--解一元二次方程公式法 教师:安心 教学目标 1.理解一元二次方程求根公式的推导过程. 2.掌握公式结构,知道用公式前先将方程化为一般形式,会用判别式判断根的情况. 3.会利用求根公式解简单数字系数的一元二次方程. 复习引入 任何一元二次方程都可以写成一般形式ax2+bx+c=0(a≠0) 例:3x2+2x=5;5x2-3x=2;4x2=5x-3 思考: 我们学习了用配方法解数字系数的一元二次方程,能否用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)? 回顾:配方法解一元二次方程的步骤 移项:把常数项移到方程的右边; 化 1:把二次项系数化为1; 配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 求解:解一元一次方程; 定解:写出原方程的解. 配方法解一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0) 1.移项,得 ax2+bx=-c 2.二次项系数化为1,得 x2+ x= 3.配方 x2+ x+( )2= +( )2 即 (x+ )2= 式子b2-4ac的值的分析 因为,a≠0,所以4a2>0,式子b2-4ac的值有三种情况 (1)b2-4ac>0 则 >0,那么由(x+ )2=
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