人教版高中生物选修三5.1生态工程的基本原理精讲课件.pptVIP

【解题关键】解答本题首先需要了解生态农业与传统农业的区别;其次需要了解生态农业建设所遵循的原理。 【解析】选A。能量的多级利用并不是食物链越长越好,还要考虑能量在传递过程中的生物呼吸所消耗的能量;但是生态农业实现了废物资源化,提高了能量的利用率。生态农业系统是遵循生态经济原理,在遵循“循环经济”的原则下,通过优化组合,使一个系统产出的污染物资源化,实现物质和能量的多级利用,同时防止了环境污染;在生态农业系统中人的作用非常突出,一旦失去人的作用,该系统将受到破坏,因而生态农业系统又属于人工生态系统。 【变式训练】生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是(　　) A.病虫害的生物防治 B.作物轮作、套种 C.使用化肥提高作物产量 D.秸秆等农业废弃物的资源化利用 【解析】选C。生态农业是采用生态工程的基本原理实现的无污染、可持续发展的农业生产思路,病虫害的生物防治和废弃物的利用都能够避免环境污染,作物轮作、套种实现了土地的可持续利用,均符合生态原理。化肥的生产和使用会造成环境污染,同时不利于土地的利用。 二、生态工程的基本原理 1.生态工程建设的目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。 2.生态工程所遵循的基本原理: 项　目 理论基础 意　义 实　例 物质循环 再生原理 物质循环 可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响 “无废弃物农业” 物种多样性原理 生态系统的稳定性 生物多样性程度高,可提高系统的抵抗力稳定性 “三北防护林”建设中的单纯林问题,珊瑚礁生态系统的生物多样性问题 协调与平 衡原理 生物与环境的协调与平衡 生物数量不超过环境承载力,可避免系统的失衡和破坏 太湖富营养化问题 项　目 理论基础 意　义 实　例 整体性 原理 社会—经 济—自然 复合系统 统一协调各种关系,保障系统的平衡与稳定 林业建设中 自然系统与社会、经济系统的关系问题 系统学和工程学原理 系统的结构决定功能原理:分布式优于集中式和环式 改变和优化系统的结构以改善功能 桑基鱼塘 系统整体性原理:整体功能大于各部分之和 保持很高的系统生产力 珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系 【易错提醒】整体性原理≠系统整体性原理 (1)整体性原理是指人类处在一个社会、经济、自然复合而成的巨大系统中。建立在对系统成分的性质及相互关系充分了解基础上的整体理论,是解决生态环境问题的必要基础。 (2)系统整体性原理属于系统学和工程学原理之一。系统整体性是指系统各组分之间要有适当的比例关系,只有这样才能顺利完成能量、物质和信息等的转换和流通,并且实现总体功能大于各部分之和的效果。 【典例训练2】自开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开始,相继引种了浮水植物、沉水植物等共计10余种,在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群体。试验区内营养盐的浓度得到有效控制,如试验区内氨氮和总氮仅分别为试验区外的1/13和1/5,有效地改善了水质。 (1)此项生态工程依据的生态学原理有　　　　　　　　　、 　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　、 　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　。 (2)生态工程的调控机制是　　　　　　　　　　　　　　,主要利用的能源是　　　　　　。 (3)一些发达国家的生态工程建设主要依据生态系统的 　　　　　　　　　　,达到了以　　　　　　　　为主, 　　　　　　　　为辅的程度。而在我国的生态工程建设中, 　　　　　　　仍起着较大作用,强调按预期目标,因地制宜地调整复合生态系统的结构和功能。 (4)生态工程的主要目的在于___________________________ ___________________________________________________。 【解题关键】解答本题要明确生态工程的基本原理、生态工程建设的目的等相关知识。 【解析】生态工程的建设一是要遵循生态学原理,另外还要注意对于人与自然和谐发展的调控。目前我国的生态工程和西方国家的生态工程建设所处的阶段不同,因而追求的目标也不尽相同,但总之都是为了使生物和环境之间变得高度和谐。 答案:(1)物质循环再生原理　协调与平衡原理　整体性原理　系统学和工程学原理　物种多样性原理 (2)人为辅助下的自我调节　太阳能 (3)自我调节理论　回归自然　人为调控　人为调控 (4)建造和调控人工生态系统,使生物与环境之间变得高度和谐 【误区警示】建设不同的生态工程遵循的基本原理可能不同,因而建设不同的生态工程时要依据不同的原理,因地制宜,不能盲目照搬。 【变式训练】下列有关生态工