教学课件.3汽化和液化》 坟台中心学校 胡卫民.pptVIP

二、探究水的沸腾 3.3汽化和液化 义务教育教科书 理 八年级 上册 坟台中心学校 胡卫民 知识和技能： 1、知道什么是汽化、液化。 2、了解沸腾现象，知道什么是沸点。 3、知道蒸发可以致冷。知道液化的方法 以及液化放热 过程和方法： 通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。 情感、态度、价值观： 通过教学活动，培养学生观察能力，分析能力，激发学生的学习兴趣 1、经历沸腾的实验探究过程知道液体的沸点 2、了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 课标要求： 在透明塑料袋里滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用细绳把口扎紧，放在80℃以上的热水中。你能解释看到的现象吗？ 新知探究 一、汽化 1.概念： 物质从液态变成气态的过程叫汽化。 提出问题：这个烧杯中有一些水；你们能用什么方法把水汽化完呢？ （2）蒸发 注意：蒸发在任何温度下都能进行 （1）沸腾 2.汽化的方式： 实验目的： （1）探究水沸腾时温度的变化规律 （2）观察水沸腾前后有什么现象。 1、观察现象、记录温度计的示数填入下表 沸腾时： 沸腾前： 水中气泡 变化情况 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 温度/℃ … 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 时间/min 2.画出水沸腾前后温度随时间的变化图象 3.根据沸腾时的