国立屏东师范学院九十四学学士班转学招生考试.docVIP

PAGE PAGE 3 國立屏東師範學院九十四學年度學士班轉學招生考試 特殊教育試題 請注意： 本試題答案請「橫式」書寫，並依規定上下翻頁，否則不予計分。 不必抄題，但請依序將題號標出，並寫在答案紙上。 是非選擇題(每題1分): ____ 1. 特殊教育起源於美國。 ____ 2. 我國特殊教育實施最早的是盲聾教育。 ____ 3. 失去視力對學業成就的不利影響比失去聽力嚴重。 ____ 4. 「阻礙物知覺」是訓練出來的, 所以一個又盲又聾者亦可訓練出此能力。 ____ 5. 大部分自閉症患者的智能在正常範圍內。 ____ 6. 世界上大多數國家特殊教育之發展, 都是從智能不足開始的。 ____ 7. 從學習上言, 智能不足者的短期記憶比長期記憶差。 ____ 8. 我國對學障的定義中採取—學障是個人內在因素引起的, 可能是中樞神經系統功能失常的論點。 ____ 9. 大部分腦性麻痺患者的智力在正常範圍之內。 ____ 10. 糖尿病之發生從兒童至老年人皆有可能, 只是兒童糖尿病比成人容易控制。 ____ 11. 「最少限制環境」是指下列那一種安置 1.普通班附有諮詢服務 2.資源班 3.特殊班 4.特殊學校 5.以上皆是 ____ 12. 學校不能因為學生障礙程度太嚴重而拒絕其入學, 主要是受下列那一訴訟案判決之影響? 1.Brown vs. Board of Education 2. Mills vs. Board of Education 3. PARC vs. Pennsylvania 4. 94-142 公法 ____ 13. 能以飲食控制而預防智能不足發生的是 1. 唐氐症 2. 水腦 。 3. RH 血型不合 4. 苯酮尿症。 ____ 14. 身心障礙兒童的出現率, 根據推估的結果, 下列類別中出現率最高的為 1. 資優 2. 智能不足 3. 語言障礙 4. 肢障 5. 視障 ____ 15. 身心障礙兒童的出現率, 根據推估的結果, 下列類別中出現率最低的為 1.資優 2.智能不足 3. 語言障礙 4. 肢障 5. 視障 ____ 16. 認為資優者除了較高的智力與創造力外, 且須具備高度工作動機的人是 1. 魏氏 (Wechsler) 2. 涂爾門 (Terman) 3. 馬蘭 (Marland) 4. 海斯 (Hayes) 5. 阮朱利 (Renzulli) ____ 17. 目前智力測驗所測量的偏重在 1. 擴散性思考 2. 聚歛性思考 3. 創造性思考 4. 批判性思考 能力 ____ 18. 可教育性智能不足的智齡大概可發展到 1.6-7 歲 2. 10-11 歲 3. 15-16 歲 4. 19-20 歲 ____ 19. 通常所謂的過動兒, 其實最主要問題為 1. 注意力的缺陷 2. 活動量太高 3.智能較低 4. 社交技巧缺陷 ____ 20. 最常用來控制過動兒症狀的藥物為 1.鎮靜劑 2.興奮劑 3.抗鬱劑 4.寬心劑 ____ 21. 脊髓灰白質的前角細胞受到濾過性病毒感染發炎, 是指 1. 脊柱裂 2. 小兒麻痺 3. 腦性麻痺 4. 癲癇 ____ 22. LD 學生必會出現的現象為 1. 腦功能異常 2. 學業學習與智力間之差距 3. 知動協調缺陷 4. 腦傷 ____ 23. 自閉症與兒童精神分裂症之分別, 最主要常為其發病年齡; 此年齡標準為 1. 出生12 個月內 2. 出生24 個月內 3. 出生30 個月內 4. 出生36 個月內 _____ 24. 下列那一種為進行性疾病? 1. 肌萎症 2. 腦性麻痺 3. 癲癇 4. 脊柱裂 _____ 25. 在說話異常的學童中, 大部分為 1. 構音異常 2. 發聲異常 3. 節律異常 4. 語言性質偏異 _____ 26. 人類耳朵所能聽到的聲音頻率約在 1.125~8000 2. 20~20000 3. 500~2000 4. 200~20000赫茲 之間。 _____ 27. 下列那一種情形可能發生RH血型不合的現象? 1. 父親為RH陰性、 母親為RH陽性、胎兒為RH陰性 2. 父親為RH陰性、母親為RH陽性、胎兒為RH陽性 3. 父親為RH陽性、母親為RH陰性、胎兒為RH陰性 4. 父親為RH陽性、母親為RH陰性、 胎兒為RH陽性。 _____ 28. 配戴助聽器對下列那一種人較有效? 1. 傳導性聽障者 2. 感覺神經性聽障者 3.混合性聽障者 4. 高頻率聽障者。 _____ 29. 根據Wing等人針對自閉症的社會互動的差異, 將其分為隔離型