高中数列大题.docVIP

1.在数列中， （I）设，求数列的通项公式 （II）求数列的前项和 2.设是公差不为零的等差数列，为其前项和，满足。 （1）求数列的通项公式及前项和； 3.各项均为正数的数列，，且对满足的正整数都有 （1）当时，求通项 （2）证明：对任意，存在与有关的常数，使得对于每个正整数，都有 4.已知数列的前n项和（n为正整数）。 （Ⅰ）令，求证数列是等差数列，并求数列的通项公式； (Ⅱ）令，试比较与的大小，并予以证明。 5.设数列的前项和为，对任意的正整数，都有成立，记。 （I）求数列与数列的通项公式； （II）设数列的前项和为，是否存在正整数，使得成立？若存在，找出一个正整数；若不存在，请说明理由； （III）记，设数列的前项和为，求证：对任意正整数都有； 6.（2009北京文）设数列的通项公式为. 数列定义如下：对于正整数m，是使得不等式成立的所有n中的最小值. （Ⅰ）若，求； （Ⅱ）若，求数列的前2m项和公式； （Ⅲ）是否存在p和q，使得？如果存在，求p和q的取值范围；如果不存在，请说明理由. 7.(2009山东卷文)等比数列{}的前n项和为， 已知对任意的 ，点，均在函数且均为常数)的图像上. （1）求r的值； （11）当b=2时，记 求数列的前项和 1、分析：（I）由已知有 利用累差迭加即可求出数列的通项公式: () （II）由（I）知, = 而,又是一个典型的错位相减法模型， 易得 = （2）试求所有的正整数，使得为数列中的项。 【解析】 本小题主要考查等差数列的通项、求和的有关知识，考查运算和求解的能力。满分14分。 2、（1）设公差为，则，由性质得，因为，所以，即，又由得，解得，, (2) （方法一）=,设， 则=, 所以为8的约数 （方法二）因为为数列中的项， 故为整数，又由（1）知：为奇数，所以 经检验，符合题意的正整数只有。 3、解：（1）由得 将代入化简得 所以 故数列为等比数列，从而 即 可验证，满足题设条件. (2) 由题设的值仅与有关,记为则 考察函数 ,则在定义域上有 故对， 恒成立. 又 , 注意到,解上式得 取,即有 . 4、解（I）在中，令n=1，可得，即 当时，， . . 又数列是首项和公差均为1的等差数列. 于是. (II)由（I）得，所以 由①-②得 于是确定的大小关系等价于比较的大小 由 可猜想当证明如下： 证法1：（1）当n=3时，由上验算显示成立。 （2）假设时 所以当时猜想也成立 综合（1）（2）可知 ，对一切的正整数，都有 证法2：当时 综上所述，当，当时 5、解（I）当时， 又 ∴数列是首项为，公比为的等比数列， ∴， …………………………………3分 （II）不存在正整数，使得成立。 证明：由（I）知 ∴当n为偶数时，设 ∴ 当n为奇数时，设 ∴ ∴对于一切的正整数n，都有 ∴不存在正整数，使得成立。 …………………………………8分 （III）由得 又， 当时，， 当时， 6、解（Ⅰ）由题意，得，解，得. ∴成立的所有n中的最小整数为7，即. （Ⅱ）由题意，得， 对于正整数，由，得. 根据的定义可知 当时，；当时，. ∴ . （Ⅲ）假设存在p和q满足条件，由不等式及得. ∵,根据的定义可知，对于任意的正整数m 都有 ，即对任意的正整数m都成立. 当（或）时，得（或）， 这与上述结论矛盾！ 当，即时，得，解得. ∴ 存在p和q，使得； p和q的取值范围分别是，.. 7、解:因为对任意的,点，均在函数且均为常数)的图像上.所以得, 当时,, 当时,, 又因为{}为等比数列, 所以,