实践是主观见之于客观的活动.pptVIP

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复习提问物质和意识的辩证关系错误实质把盲目的实践活动理解为无目的无意识的活动分析盲目的实践是指没有正确意识做指导从而导致失败的活动人的实践活动无论成功与否都有人的意识的参与都是在一定的意识支配下进行的没有意识参与的活动是不存在的但是缺乏正确意识指导的盲目的实践活动是存在的错误实质混淆了单个人的孤立活动纯粹的个人的实践活动和单个人的活动分析人们改造客观世界的活动既可以表现为集体行动的方式也可以表现为单个人的活动无论采取哪种方式都是社会性的活动单个人的活动具有单个人的性质和特点但仍然离不开社会不能脱

复习提问 物质和意识的辩证关系 错误实质:把盲目的实践活动理解为无目的、无意识的活动。 分析:盲目的实践是指没有正确意识做指导,从而导致失败的活动。人的实践活动无论成功与否,都有人的意识的参与,都是在一定的意识支配下进行的。    没有意识参与的活动是不存在的,但是缺乏正确意识指导的盲目的实践活动是存在的。 错误实质:混淆了单个人的孤立活动(纯粹的个人的实践活动)和单个人的活动。 分析:人们改造客观世界的活动,既可以表现为集体行动的方式,也可以表现为单个人的活动,无论采取哪种方式,都是社会性的活动。    单个人的活动具有单个人的性质和特点,但仍然离不开社会,不能脱离一定的社会条件和社会关系,离不开共同的协作,也具有社会性。实践的社会性,排斥的只是单个人孤立的活动,并不排斥单个人的活动。 任何实践都是在一定社会关系中进行的,实践具有社会性,孤立的活动是不存在的。 形式多样的实践活动 1)认识从实践中来,最终还要回到实践中去。 黄鼠狼偷鸡? 如何证明黄鼠狼是不是偷鸡专家? 要成为检验认识正确性的标准,须具 备什么特点? 能够把主观和客观联系起来加以比较和对照。 实践是主观见之于客观的活动。 实践是检验认识真理性的唯一标准 认识本身无法成为判断标准 客观事物本身无法回答认识是否正确反映了它 而实践却能把主观和客观联系起来加以比较和对照,从而检验主观认识是否与客观事物相符合。 实践是主观见之于客观的活动。 为什么? 人的主观认识本身不能证明自己是否正确,认识对象本身也不会“自言其明”。黄鼠狼不会说“我不是专门偷鸡吃的”,鸡也不会说“我常常被黄鼠狼吃。”。那么,谁能检验认识正确与否呢?——实践。为什么只有实践才能作为检验的标准?因为: 3、实践是检验认识真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比校和对照 ,从而检验主观认识与客观存在事物是否相符合。 如果实践的结果与主观认识相符合则说明认识是正确的,如果不相符合则说明认识是错误的。 实践 符合 客观世界 认识 实践结果 指 导 改造 不符合 实践是检验认识真理性的唯一标准 错误 正确 通过实践,人们把指导自已实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 实践是主观见之于客观的活动。一方面实践受主观认识的指导,联系主观,另一方面它又改造和变革客观对象,联系客观,成为主观联系客观的桥梁。 认识只有回到实践中去,才能得到检验和发展 亚里士多德:不同重量的物体下落速度不同。 伽利略:不同重量的物体下落速度相同。 16世纪,伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重力成正比的说法。这件事说明 3)认识世界的目的是为了改造世界。如果有了正确有认识,却脱离实践,认识不为实践服务,那么认识就失去了它实际意义 4、实践是认识目的和归宿 2)认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的和归宿。 公式:实践——认识——实践 实践和认识的关系: 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是实践的观点。实践既是认识的起点,又是认识的归宿。 P47探究(五) ●从这个故事中我们得到什么启示? * * 物质决定意识,意识是物质的反映。 意识对物质具有能动作用: 1意识能够能动地认识世界;意识活动具有目的性,自觉选择性和主动创造性;2意识能够能动地改造世界,正确的意识能促进事物的发展,错误的意识会阻碍事物的发展。 物质与意识的辩证关系 要求一切从实际出发,实事求是 方法论 要求重视意识的能动作用,树立正确的思想意识,克服和抵制错误的思想意识。 方法论 古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 陆游 学科网 一、人的认识从何而来 (一)实践及其特点 1、实践的含义 2、实践的基本特征 3、实践的基本形式 自学指导P42—43 1、实践的含义: 就是人们改造客观世界的一切物质性活动。 (一)实践及其特点 实践的 两层含义: 1)凡实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性的活动。(人类特有,不同于动物的本能活动) 2)实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。(不是纯主观的思维活动,认识活动) 实践 人 改造客观世界 一切物质性活动 主体 对象 范畴 动 物 区别 主观认识 区别 形式多样 表明 方式 实践:就是人们改造客观世界的一切物质性活动。 (主体、手段、对象——三要素) ①构成实践的要素都是客观的物质的。 客观 A、实践的主体 B、实践的对象 C、实践的手段 1)实践具有客观物质性 ②实践的过程及其结果要受客观事物和客观规律

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