河北省高考物理一轮复习(牛顿运动定律)3.8 实验 验证牛顿运动定律.ppt

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河北省高考物理一轮复习(牛顿运动定律)3.8 实验 验证牛顿运动定律

* 3.8 实验验证牛顿运动定律 李仕才 导 三、实验步骤 1.称量质量:用天平测小盘的质量m0和小车的质量M0。 2.安装器材:按照实验原理图把实验器材安装好,只是不把悬挂小盘的细绳系在小车上(即无小车牵引力)。 3.平衡摩擦力:在长木板的一端垫高,直至小车在挂纸带不挂小盘和砝码的情况下能沿木板做匀速直线运动。 4.测量加速度 (1)保持小车的质量不变:把小车靠近打点计时器,挂上小盘和砝码,先接通电源后释放小车,打出一条纸带。由纸带计算出小车的加速度,并把力和对应的加速度填入表(一)中。改变小盘内砝码的个数,并多做几次。 (2)保持小盘内的砝码个数不变:在小车上放上砝码改变小车的质量,让小车在木板上滑动打出纸带。计算砝码和小车的总质量M,并由纸带计算出小车对应的加速度,并将所对应的质量和加速度填入表(二)中。改变小车上砝码的个数,并多做几次 导 四、数据处理 1.计算加速度 在纸带上标明计数点,测量各计数点间的距离,根据逐差法计算各条纸带对应的加速度。 2.图像法处理实验数据 作图像找关系:描点画a -F图像,如果图像是一条过原点的倾斜直线,便证明加速度与作用力成正比。描点画a - 图像,如果图像是一条过原点的倾斜直线,就证明了加速度与质量成反比。 导 对议:1.结合课本的两个方案讨论例题2; 2.如何平衡摩擦力?平衡摩擦力时挂不挂纸带?挂不挂细绳托盘?如何判断刚好平衡摩擦

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