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九年级数学上册第23章图形的相似23.1成比例线段1成比例线段授课讲义（新版）华东师大版.pptVIP

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  • 2019-06-26 发布于江苏
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九年级数学上册第23章图形的相似23.1成比例线段1成比例线段授课讲义（新版）华东师大版.ppt

    九年级数学上册第23章图形的相似23.1成比例线段1成比例线段授课讲义（新版）华东师大版

    华师版·九年级数学·上册 ; 一对形状相同而大小不同的硬纸片，我们可以用相应线段长??的比来描述它们的大小关系. 要求 （1）测量出各边的长度； （2）计算出对应线段的比. 你们发现了什么？;解析：（1）若a、b、b、c是成比例线段，则有a∶b＝b∶c，即b2＝ac；（2）判断四条线段是否为成比例线段，首先将四条线段的长度单位统一，再由小到大排列，看两条较短线段之比是否等于两条较长线段之比，如果相等，则成比例.

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