与人为善 做一个暖心人主题班会.docVIP

与人为善 做个暖心人 活动内容：使学生懂得如何“与人为善 友善待人”。 活动目的： 1.通过本次班会，让学生懂得如何做一个能受到大家欢迎的人。 2.认识到友好和善在生活中的重要性，学会做一个受大家欢迎的中学生。 活动形式： 由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。 活动前准备： 班主任班干部组织、编排学生表演小品《校园风波》、和诗朗诵《宽容》、《仰望星空，做最好的自己》。 活动过程： 一、开场白 友善待人受欢迎 主1：敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！ 主2：友善是一只白鸽，纯洁而又和平。 主1：友善是一个微笑，教会你怎样待人。 主2：友善是人们的良好品质。作为一个受欢迎的中学生，我们应当要有良好的品质，友善待人。下面我宣布“与人为善 做个暖心人”主题班会现在开始。 二、采访 最受欢迎的人 主1：今天CCTV电视台的小记者再次来到我们班，他们节目组想再次调查一下在同学们中谁最受欢迎？大家欢迎他的到来…… 小记者： 观众朋友们大家好： 今天我们节目组又一次来到这里，下面请跟我一起走进这个团结友爱的班集体。 今天我们来的目的是跟踪调查“哪些同学最受欢迎？”大家能告诉我你们当中谁最受欢迎的？还有吗？（同学们自由回答） 为什么你们会选他（她）呢？（同学们自由发言） 同学们，现在已经说了最受欢迎的有哪些同学，我想我们现在可以把他们这些优点都归为良好的品质，下面，我倡议：希望同学们以诚待人，团结友爱，乐于助人， 互帮互助！希望同学们都可以做到以上四点，做一个受欢迎的同学。大家说好不好？ 那我们今天的采访就到这里结束了，同学们再见！ 三、游戏 美好品质大家评 主1：同学们，通过刚才你们的回答现在我们再做一个小游戏。在大家桌子的上有一张便利贴。现在把你想到的你喜欢的好品质的词语写在便利贴上，然后贴在黑板的大树上。准备--------开始！ （主持人把树叶上提到最多的词语写在树干上。） 主1：从大家喜欢的好品质的词语上看出，做人要诚实、友善、乐于助人，这样才会受到大家的欢迎，那我们平常又是怎样做的呢？ (一)善待同学 主1：你有帮助同学的行为或伤害同学的行为吗？同学之间应该怎样相处呢，下面我们通过一个小品《教室风波》去看一下。表演者：3人 旁白：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。 旁白：教室里，小女孩不小心把男孩的书碰到地上 男生：你神经病，不长眼啊 女生：对不起，我不是故意的 男生：对不起有用吗？对不起就能抹平你把我的书弄地上的事实吗？如果我捅你一刀也和你说一声对不起行吗？ 女生：不就是把你的书碰地上了吗？有必要这么得理不饶人吗？ 旁白：说着两个人吵了起来，诶，真不明白，一句对不起，没关系的事情怎么会变成这样？ 主1：如果是你，你觉得应该怎么做呢？ 生：…… 主1：同学们说的真好，校园生活多姿多彩，今后你愿意用一颗真挚、善良、充满爱的心去友善对待同学，把同学当做自己的兄弟姐妹吗？ 主2：同样的事情，不同的人，不同的处理方式，不同的结果，它告诉我们生活是一面镜子，当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。 请欣赏诗歌朗诵《宽容》 表演者： 2人 1、大地宽容了种子，拥有了收获； 2、大海宽容了江河，拥有了浩瀚； 1、天空宽容了彩霞，拥有了美丽； 2、人生宽容了遗憾，拥有了未来， 合：宽容是涵养，是理解，是关怀体谅， 宽容是给予，是奉献，是美德，更是一种境界。 （二）友善社会 主1：是啊，“善良的心就是太阳”“如果一切皆善，就一切皆美” 主2：生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。 主1：请欣赏小品《扶不扶》 （视频展示） 主2：对于这个小品，同学们是相当熟悉了。如果是你，你会怎么做呢？ 生：…… 主1：是啊！在社会这个大家庭中，我们每一个家庭成员都应该是兄弟姐妹，真诚以待，相亲相爱，与人为善。 四、配乐诗朗诵 最好自己人称颂 主2：友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。 同学们，请奉献你的友善，那是人与人和谐相处的润滑剂。 下面请欣赏诗朗诵《仰望星空，做最好的自己》 表演者：4人 1、我仰望星空，它是那样的寥廓而深邃 2、我仰望星空，它是那样的庄严而圣洁 3、我仰望星空，它是那样的壮丽而光辉 4、我仰望星空，努力做最好的自己 1、做最好的自己 用文明播种春日的希望 用自信浇灌夏日的沃土 用微笑收获秋