三相异步电动机正反转控制线路.ppt

　 三相异步 电动机双重联锁正反转控制线路 　　授课人：王丹 　　 地位作用 三相异步电动机的双重联锁正反转控制线路是《电动机的基本控制线路》这一单元的重点内容。它是在接触器联锁和按钮联锁控制电路的基础上来讲解的，在教材中具有承上启下的作用，学好这一单元对学习后面的行程控制至关重要。 项目教学法 把双重联锁正反转控制线路作为一个项目来讲授，二学时理论二学时实训，可使学生把理论和实训结合得更加紧密，符合技校学生的实际需要。 引导讨论法 通过教师给予启发，让学生能利用接触器联锁和按钮联锁电路为基础，三人为一组，自己去讨论电路反转时的工作原理，最后对每个组的讨论结果作出评价，并总结出正确的结论。这样可以调动学生的学习兴趣，使被动的学习变为主动学习，从而真正体现学生的主体地位和教师主导地位相结合的教学原则。 实训演示法 由于本教材是理论和实训相结合，有针对性的加入实训，让理性变为感观认识，并且分组实训，让每个学生都亲自参与其中，即调动了学习兴趣，又提高了动手能力。基于这种教学设计，授课地点定在电控实训室 。 　　　　　教学过程 　　　　　教学过程 反思总结，知识内化 接触器联锁 按钮联锁 双重联锁控制电路 工作原理 电路实训 　　　　　 判断 　　　　　　选择 二、接触器联锁正反转控制线路的安装 1、工具、仪表及器材 （1）工具 螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、电工刀等。 （2）仪表 5050型兆欧表、 T301-A型钳型电流表、MF30型万用表。 （3）器材 控制板一块、导线采用BVR塑铜线若干、电器元件如下表: 2、安装过程和工艺要求 1 、 安装元器件:排列整齐,间距合理,便于更换. 2 、 布线:横平竖直,分布均匀,紧贴安装板,走线合理. 3 、 检查布线 4 、 安装电动机:安装牢固,平稳,保护接地. 5 、 联接电源 6 、 检查试车 3、注意事项 1 、熔断器接线正确 2 、接触器联锁触头要正确 3 、试车时先看控制电路是否正常 继续 先合上开关QS 1、正转控制 SB1常闭触点先分断对KM2的联锁 SB1常开触点后闭合 按下SB1 电动机M正转 KM1辅助触点闭合 KM1主触点闭合 KM1常闭辅助触点断开 KM1线圈得电(自锁) 先合上开关QS 1、反转控制 SB2常闭触点先分断对KM1的联锁 SB2常开触点后闭合 按下SB2 KM2线圈得电 继续 先合上开关QS 1、反转控制 SB2常闭触点先分断对KM1的联锁 SB2常开触点后闭合 按下SB2 电动机M反转 KM2辅助触点闭合 KM2主触点闭合 KM2常闭辅助触点断开 KM2线圈得电(自锁) 三种控制线路比较 继续 继续 继续 1 1 3 2 2 1 1 1 Y112M-4 HZ10-25/3 RL1-60/25 RL1-60/25 CJ10-20 JR16-20./3 LA10-3H JX2-1015 三相异步电动机 组合开关 熔断器 熔断器 交流接触器 热继电器 按钮 端子排 M QS FU1 FU2 KM1,KM2 FR SB1~SB3 XT 数量 型号 名称 代号 继续 继续 * * 鞍山技师学院 教材分析 教法设计 学法指导 教学过程 板书设计 地位作用 教学目标 重点难点 教材处理 返回 返回 知识目标: 　1.掌握三相异步电动机双重联锁正反转的工作原理。 2.掌握三相异步电动机双重联锁正反转线路的安装。 能力目标: 　1.培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。 　2.培养和训练学生综合分析电路的能力。 3 .培养和训练学生实践操作的能力。 思想目标: 　　培养学生严谨认真的职业工作态度,增强其用辨证唯物主义观点来发现问题、认识问题、解决问题。 返回 重点： 掌握三相异步电动机双重联锁正反转控制线路的工作原理。 难点： 双重联锁正反