《天山之夏》课件.ppt

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27.天山之夏 进入天山 雪峰 高、大、白 溪流 急、清、活 再往里走 密、广、静 再往里走 野花 多、高、艳 千里牧场 辽阔、奇丽、风平浪静 原始森林 人间天堂 谢 谢! 放映结束 感谢各位批评指导! 让我们共同进步 27. 天山之夏 进入天山 再往里走 再往里走 游览顺序 (移步换景) 品读第二自然段,完成下面的思考题 1、作者重点描写了哪些景物?它们有什么特点?用自己喜欢的符号找出有关的语句。 2、作者在描写景物的时候,主要采用了什么方法? 3、这一段作者是按什么顺序写的? 品读第二自然段,完成下面的思考题 1、作者重点描写了哪些景物?它们有什么特点?用自己喜欢的符号找出有关的语句。 2、作者在描写景物的时候,主要采用了什么方法? 3、这一段作者是按什么顺序写的? 读一读下列的句子,看看作者是怎样把景物的美展现出来的? ①蓝天衬着高耸的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。 作者把雪峰比作白缎子,云彩的影子喻为银灰色的花朵,说明雪山极白;还运用衬托手法,以蓝天和云影衬托雪峰的高大、静美。这句话把太阳、雪峰、云彩三者融为一体,犹如一幅优美的风景画。 ②融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲击的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。 运用了什么修辞手法? 一个“飞泻”,写出了雪水流动的磅礴气势;把从峭壁断崖上飞泻下来的雪水比作“银链”,既写出了雪水的动人姿态,又写出了它的光亮;把溪流抛起的浪花比作盛开的白莲花,写出了浪花像玲珑剔透的小水珠惹人喜爱。这雪水和溪水,仿佛一个寂静清凉的世界,也展示了天山的无限生机。 ——天山的雪峰:高、大、白 ——天山的溪流:急、清、活 天山的雪峰、溪流有什么特点? 作者此时会干什么呢?有什么新发现呢? 原始森林 (3)学习第三段。   思考交流:这段抓住天山的原始森林的 哪些特点来写的?    以 “蜿蜒无尽”,写森林之广大。 以马蹄溅水,几声鸟鸣来衬它的幽静。 以林间“只漏下斑斑点点细碎的日影”来衬它的稠密。 以林外阳光灿烂和林中闪着烟头的红光来衬它的幽深。 ——天山的原始森林: 广、密、幽静 天山的原始森林有什么特点? 想一想作者抓住森林的哪些特点来写的? 密、绿、幽静 原始森林 “蜿蜒无尽”------写森林之广大。 “马蹄溅水”“几声鸟鸣”-----衬出森林的幽静。 “只漏下斑斑点点细碎的日影”------衬出森林的稠密 在轻轻荡漾的溪流两岸, 满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷, 像织不完的织锦那样绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。 马走在花海中,显得格外矫健;人 在花海上,显得格外精神。 马走在花海中,显得格外矫 健;人走在花海上,显得格外精神。 浮 虽然这时天山并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这里的无边繁花呢? 墨绿色的原始森林和鲜艳的野花,给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。牧场上长着一色青翠的酥油草,清清的溪水齐着两岸的草丛缓缓流淌。草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。

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