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唐 山 学 院
数据结构 课 程 设 计
题 目 哈夫曼编码译码器设计与实现
系 (部) 计算机科学与技术系
班 级 12计本2班
姓 名 孙林川
学 号 4122006229
指导教师 王照华
2013 年 12 月 30 日至 1 月
2014 年 1
数据结构 课程设计任务书
一、设计题目、内容及要求
1、设计题目:哈夫曼编码译码器设计与实现。
2、设计内容及要求:
(1)根据输入的权值建立哈夫曼树。
(2)利用建好的哈夫曼树生成哈夫曼编码,并显示生成的各字符的哈夫曼编码。
(3)根据输入的字符进行译码。
二、要求的设计成果(课程设计说明书、设计实物、图纸等)
1、用C语言进行程序设计,实现程序的功能。注重算法效率,代码要有适当的注释;
2、撰写课程设计说明书一份,不少于2000字。课程设计说明书应包括封面、任务书、成绩评定表、正文(设计思路、设计步骤等)、参考文献(资料)、附录(程序代码)等内容。
三、进程安排
12月30日:进行需求分析,确定系统的主要功能和算法思路;
12月31日~1月2日:进行详细设计,确定各模块的算法思路;
1月3日~1月6日:进行编码实现;
1月7日~1月9日:进行测试调试,完善设计;撰写设计说明书,准备答辩;
1月10日:答辩。
四、主要参考资料
1.严蔚敏,吴伟民.数据结构.清华大学出版社,2007.
2.苏仕华.数据结构课程设计.机械工业出版社,2010.
3.滕国文.数据结构课程设计.清华大学出版社,2010.
指导教师(签名):
教研室主任(签名):
课程设计成绩评定表
出勤
情况
出勤天数
缺勤天数
成
绩
评
定
出勤情况及设计过程表现(20分)
课设答辩(20分)
设计成果(60分)
总成绩(100分)
提问
(答辩)
问题
情况
综
合
评
定
指导教师签名:
年 月 日
唐山学院课程设计
PAGE 19
唐山学院课程设计
1引言
哈夫曼是一种应用广泛而有效的数据压缩技术。利用哈夫曼编码进行通信可以大大提高信道利用率,加快信息传输速度,降低传输成本。数据压缩的过程称为编码,解压的过程称为译码。进行信息传递时,发送端通过一个编码系统对待传数据(明文)预先编码,而接受端将传来的数据(密文)进行译码。要求数据这样一个简单的哈夫曼编码译码器。其主要功能有:(1) 可根据输入的权值及字符建立哈夫曼树。(2) 利用建好的哈夫曼树生成哈夫曼编码,并显示生成的各字符的哈夫曼编码。(3) 输入密文进行译码。
本次设计使用的编程语言是C语言。采用了数据结构里的链式存贮结构和顺序存储结构。以及以孩子父亲三叉链表存储哈夫曼树。
2问题分析
要完成哈夫曼编码译码器需要完成下面几个部分:
本题目主要设计到数组的操作和线性表。
在建立哈夫曼树时要以数组的形式来存储哈夫曼树,因为要逆向求哈夫曼树,所以用数组的存储方式,操作起来更加的方便快捷。设有parent,lchlid,rchild。
在哈夫曼编码译码时,由于输入的字符大小不定,所以采用了链表的存储方式,实现动态存储分配。
3总体设计
设计哈夫曼编码译码器的总体思路:
首先建立哈夫曼树,将哈夫曼树初始化,输入权值及字符建立哈夫曼树。
输出哈夫曼的被编码的字符及对应的编码。
输入要译码的哈夫曼编码字符串进行译码。
哈夫曼编码译码器
哈夫曼编码译码器
哈夫曼树的建立
哈夫曼编码及输出
哈夫曼译码及输出
图1 系统模块结构图
开始
开始
定义各种变量
调用函数输入要编码字符
调用函数输入字符对应的权值
建立哈夫曼树
根据哈夫曼树进行编码
是否输出字符及对应编码
输出字符及其对应编码
是否立刻译码
输入要译的代码
输出所译的字符
是否继续译码
结束
是
否
是
否
否
是
图2 哈夫曼编码译码器总程序流程图
4详细设计
4.1 建树模块
在建立哈夫曼树时需要录入字符及其权值。
4.1.1
在建立哈夫曼树时输入的字符及权值的个数不确定,因此采用了动态分配存储的方法。因为在后面要输出编码的字符及对应的哈夫曼编码,要统计输入了几个字符所以输入字符函数有一个返回值,返回所输入字符的个数。并且在选最初的两个结点时,要找两个权值最小的两个,则该两个结点从原来结点中删除,在此用了给它们赋最大权值。
4.1.2
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