高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性整合 湘教版.pptVIP

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  • 2019-06-25 发布于江苏
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高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性整合 湘教版.ppt

高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性整合 湘教版

-*- 本章整合 答案:①生物进化  ②自然地理要素  ③热量  ④垂直  ⑤地方  ⑥水分 地理环境各要素间的内在联系 自然地理环境是由地貌、岩石、大气、水、生物和土壤等地理要素共同组成的,它们之间相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。 【典例1】 下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图,完成下列各题。 (1)松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用?(  ) A.① B.② C.③ D.④ (2)能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是(  ) A.⑤ B.⑥ C.⑦ D.⑧ 思路导引 第(1)题,河流的水文特征包括流量、有无结冰期、含沙量等方面,其中流量、有无结冰期与河流所在地区的    密切相关。松花江所在东北地区为        气候,而珠江流域为         气候,两条河流流域由于     不同,而水文特征差异很大。图中①表示气候对水文特征的影响。? 第(2)题,黄土高原地表千沟万壑的形态,主要是由于        作用形成的,图中⑥表示水文对地貌的影响。? 思路导引答案:(1)气候 温带季风 亚热带季风 气候 (2)流水侵蚀 题目答案:(1)A (2)B 地理环境的整体性和差异性在现实生活中的应用 【典例2】 下图为2016年5月25日我国部分地区冬小麦收获进度示意图。读图,完成下列各题。 -*- 本章整合 ◆ 全书

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