广东省河源市江东新区九年级数学上册 2.3 用公式法求解一元二次方程 第2课时 利用一元二次方程解决面积问题（A层）.pptVIP

导入新课 讲授新课 课后作业 当堂检测 课堂小结 * 第二章 一元二次方程 2.3 用公式法求解一元二次方程 第2课时 利用一元二次方程解决面积问题 1.能够建立一元二次方程模型解决有关面积的问题.（重点、难点） 2.能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性.（难点） 学习目标 问题：在一块长16 m,宽12 m的矩形荒地上,要建造一个花园,并 使花园所占面积为荒地面积的一半. 16m 12m 想一想，你会怎么设计这片荒地？ 看一看：下面几位同学的设计方法是否合理？ 利用一元二次方程解决面积问题 1 解：设小路的宽为 x m, 根据题意，得 即 x2 - 14x + 24 = 0. 解得 x1 = 2 , x2 = 12. 将x =12 代入方程中不符合题意舍去. 答：小路的宽为2 m. 小明设计： 如图所示，其中花园四周小路的宽都相等.通过解方程, 得到小路的宽为2 m或12 m. 16m 12m 问题：你觉得他的结果对吗？你能将小明的解答过程重现吗？ x x 解：设扇形半径为 x m. 根据题意，得 即 πx2 = 96. 解方程得 x1 = , x2