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第一章 机械运动 第四节 测量平均速度;1. 知识与技能 （1）学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度。 （2）加深对平均速度的理解。 2. 过程与方法 （1）掌握使用物理仪器——停表和刻度尺的基本技能。 （2）体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。 （3）逐步培养学生学会写简单的实验报告。 3. 情感态度与价值观 通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学 态度和正确、实事求是记录测量数据的严谨作风。; 教学重点： ? 学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度。 教学难点： 实验中准确计时；绘制实验数据记录表格。;;动动手：练习停表的使用;实验：测量物体运动的平均速度; 实验要求：;2.猜想与假设;一：提出问题; ①需要怎样放置和调整斜面？ ②需要怎样确定运动的起点和终点？怎样得到路程？ ③怎样记录时间？ ④怎样得到平均速度？;制定计划与设计实验; 实验器材： 小车、带金属档片的斜面、停表、刻度尺 ;实验装置组装：如下图;①刚才的操作存在的问题怎么解决？ ;注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车从斜面顶端要从静止释放。 3．测量过程中不要