高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流单元总结.ppt

单元整合 一、近代前期中国思想界向西方学习的历程 1.第一阶段——器物阶段(新思想的萌发和洋务运动) (1)时间:从鸦片战争到甲午中日战争。 (2)主要内容:主要学习以坚船利炮为中心的西方物质文明,即“器物”变革。 (3)代表:林则徐、魏源(“师夷长技以制夷”)、洋务派(“中体西用”)。 (4)指导思想:“中体西用”。 (5)特点:用西方先进技术维护封建统治,挽救民族危机。 2.第二阶段——制度阶段(戊戌变法和辛亥革命) (1)时间:从甲午中日战争到辛亥革命。 (2)主要内容:主要学习西方的政治制度,变革旧的封建体制。 (3)代表:康有为、梁启超(君主立宪政体方案),孙中山(民主共和政体方案)。 (4)指导思想:由天赋人权、自由平等发展为三民主义。 (5)特点:学习西方先进技术和政治制度,挽救民族危机,但没有对封建文化进行彻底批判。 3.第三阶段——思想文化阶段(新文化运动和马克思主义的传播) (1)时间:新文化运动时期。 (2)主要内容:前期“三提倡三反对”,后期宣传马克思主义。 (3)代表:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 (4)指导思想:前期是民主和科学,后期是马克思主义。 (5)特点:前期彻底否定封建传统文化,后期宣传马克思主义,向西方学习进入思想文化的核心阶段。但前期存在绝对肯定或绝对否定的偏向,也没有与工农群众运动相结合。 二、中国近代的三次思想解放潮流 1.19