江西省赣州市上犹县营前镇七年级数学上册 第一章 有理数 1.2 有理数 1.2.3 相反数.pptVIP

* · 教学目标 1.了解相反数的概念，知道互为相反数的两点在数轴上的位置特征. 2.给一个数，能求出它的相反数. 3.能够利用相反数的概念化简多重符号. 教学重难点 重点：理解相反数的意义. 难点：理解和掌握双重符号简化的规律. 1.只有符号不同的两个数叫做 . 2.一般地，a和 互为相反数. 3.0的相反数是 . 0 互为相反数 －a 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 画数轴，在数轴上表示下列各数. ＋2，－2，＋4, －4，０. ● ● ● ● －４ －2 2 ４ ● ０ 　　（1）４与－４分别在原点的 　　和 　.它们到原点的距离为 . 　　（2）数轴上与原点距离是2 的点有 个，这些点表示的数是 　　　　 ． 　　观察所画的数轴及表示的点，回答下列问题. 右边 左边 4 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 ● ● ● ● －4 －2 2 4 ● ０ 2 ＋2和－2 　　一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，它们分别在原点的左右，表示-a和a，我们说这两点关于原点对称． 注意：到原点的距离相等． 观察下面两个数，有什么异同？ ＋10.5 －10.5 符号不同 数字相同 　　只有符号不同的