福建省石狮市九年级数学上册 22.3 实践与探索1 .ppt

* 实践与探索1 预习反馈（5分钟） 一组 二组 三组 四组 五组 六组 A（3） B（2） C（1） D(0) 得分 5 3 3 4 4 6 小组 优 秀 个 人 一组 冉强、吴涵 二组 任建飞、蔡玉荣、宋江、王黄河、陈俊龙 三组 四组 余蛟、苟渊 五组 六组 温彬、李芬萍（只做了预习案） 存在的主要问题 不会分析，找不出题目中相等关系列出方程，不会借助图形来分析问题 导入新课（2分钟） 自然门学校要在大厅的墙上设计长90cm,宽40cm的书法作品展板，为了美观，现准备在展板的四周金镶上一条宽度相同的金色木条，如果要求展板面积是整个面积的72%，那么金边的宽应是多少？ 自主学习（10分钟） 再次研读课本P38-39,订正导学案中的错误会借助图形找相等关系，A层同学完订正后帮助B层、C层同学，做到每位同学都能根据相关关系列出方程。 合作学习（8分钟） 内容：用面积法解应用题 重点讨论： 1.找出题目中的相等关系？ 2.为什么要加 ？ 3.方程的根是否都符合题意，为什么？ 达成目标： 明白方程的根不合题目要求的原因，会