第四单元 智慧广场演示文稿.ppt

从前面数，排在第6；从后面数排在第3。一共有多少只大雁呢？ 画图解决问题 1 2 3 4 5 6 2 1 3 从前面数排在第6 从后面数排在第3 所以，这行大雁有（ ）只。 8 6+3-1=8（只） 穿花衣的大雁 从前面数，排在第6；从后面数排在第3。一共有多少只大雁呢？ 1、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，它前面有4只鸭子，后面有3只鸭子。一共有几只鸭子？ 我这样画图： 4+3+1=8（只） 3 2 1 4 2 1 前 后 3 5 3+5-1=7（栋） 2 1 3 2 1 右面 7 3 7+3-1=9（只） 左面 4 5 6 6 5 4 3 2 1 后面 4个 6+4=10（个） 有7辆车，从左到右摆成一排。 我从左边数排在第4，从右边数排在第几呢？ * 内容：青岛版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二单元《多边形的面积》第二课时用字母表示数。 * * * * * * * 市教研员李传英老师说，每一节课你要知道教什么，怎么教。教什么？——方向问题！怎么教？——方法问题！ * * 市教研员李传英老师说，每一节课你要知道教什么，怎么教。教什么？——方向问题！怎么教？——方法问题！ * * 市教研员李传英老师说，每一节课你要知道教什么，怎么教。教什么？——方向问题！怎么教？——方法问题！ * * 内容：青岛版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二单元《多边形的面积》第二课时用字母表示数。 * * * * * * * 市教研员李传英老师说，每一节课你要知道教什么，怎么教。教什么？——方向问题！怎么教？——方法问题！ * * 市教研员李传英老师说，每一节课你要知道教什么，怎么教。教什么？——方向问题！怎么教？——方法问题！ * * 市教研员李传英老师说，每一节课你要知道教什么，怎么教。教什么？——方向问题！怎么教？——方法问题！ *