通信原理课程设计systemview仿真2FSK.docVIP

PAGE  . . 《通信原理课程设计》报告 设计题目：用SystemView实现通信2FSK系统的仿真与分析 专业班级： 10通信二班 学生姓名： 王金剑 学生学号： 指导教师： 涂丽琴 时 间： 2012.5.22 一、课程设计题目 设计仿真二进制频移键控制 2FSK 二、课程设计要求 （1）设计一数字基带或频带通信系统.包括发送滤波器.调制.解调和接收滤波器等； 调制方式可采用2ASK.2FSK.2PSK或2DPSK； 根据所学通信原理知识.设计各个模块参数（如码元速率.载波频率等）； （4）通信系统的设计利用System view仿真实现实现； （5）仿真波形分析.要求仿真的波形有（产生的输入二进制序列调制信号波形.载波.已调信号波形.噪声信号、已调信号叠加噪声、接收基带信号眼图、判决输出的二进制序列、滤波器参数）。 （6??要求报告书写规范.无书写.排版错误。图号、表号标注清楚.系统不同条件下.所得的仿真结果能进行分析比较.并得出正确的结论。 三、课程设计方案及原理 1. 设计方案 采用键控发产生二进制频移键控信号.及利用矩形脉冲序列控制开关电路对两个不同的独立频率进行选通。频移键控FSK是用数字基带信号去调制载波的频率。应为数字信号的电平是离散的.所以载波频率的变化也是离散的。在本实验中.二进制基带信号是用正负电平表示的.载波频率随着调制信号为1或-1二变化.其中1对应于载波频率w1表示.-1对应载波频率w2. A 为载波幅度 W1.W2 为载波 a(n) 为二进制数字信号 2. 设计原理 用System View实现通信2FSK系统的仿真与分析 调制部分的仿真图为 基带信号在经过整流之后就变成了单极性码.用高频信号调制.后用加法器合并还原信号完整内容。 解调部分的仿真图为 用同频同相得本地高频型号进行解调得到同步信号.在用低通滤波器滤除高频载波.通过反向器并通过加法器相加后.得到原始基带型号.通过抽样.保持.判决.得到准确的原始信号。 四、课程设计仿真模型 1、模块参数设计 Token0 载波正弦波发生器（频率1=200HZ） Token1基带信号—PN（频率为10HZ.电平2level.偏移=0） Token2 反相器 Token3乘法器 Token4 乘法器 Token5 载波正弦波发生器（频率2=400HZ） Token7观察窗 Token8 半波整流器.门限电压=0V Token9半波整流器.门限电压=0V Token10 观察窗 Token 11 加法器 Token12载波正弦波发生器（频率1=200HZ） Token13载波正弦波发生器（频率2=400HZ） Token15 乘法器 Token17乘法器 Token18观察窗 Token19 模拟低通滤波器（截止频率1=100HZ） Token20模拟低通滤波器（截止频率1=100HZ） Token21反相器 Token23加法器 Token25抽样器（抽样频率=1000HZ） Token26 保持器 Token27 判决器 Token28 观察窗 Token29 比较电平发生器（电平=0V） Token30 观察窗 运行时间设置 运行时间=0.3s 采样频率=1000HZ 运行系统.利用观察窗观察各波形形状 2 、仿真结果 原波形（sink30） 半波整流后加载到高频信号上得波形（sink7） 经反向器并半波整流后加载到高频信号上得波形（sink10） 调制后波形（sink18） 解调后的波形（sink24） 经过抽样判决后的最终波形（sink28） 最总输出的眼图为 功率谱为 改变参数 Token0载波正弦波发生器（频率1=300HZ） Token5 载波正弦波发生器（频率2=600HZ） Token12 载波正弦波发生器（频率1=300HZ） Token13载波正弦波发生器（频率2=600HZ） 得到个频谱图为 输出功率谱为 五、结论 由各图克一反映出仿真结果基本符合理论结果.完成了信号的调制和解调.在解调后的波形上由些时延忽然抖动.是由电路时延引起的。基本完成了实验目的和预期要求。在实验过程中发现使用System View能够方便、快捷地实现各种通信系统的仿真设计实验.并在根据各模块的对话窗口依照设计需要设置合理参数.完成实验目的。 六、课程设计体会 这一次通信原理的课程设计.个人认为是一次小小的将所学的东西整合的一次机会.从开始的课题选择.到电路设计.到参数设置.到问题分析.在到调试.都需要用到我们学过的