中学生心理绘画团体辅导训练方案.docVIP

. . 中学生心理绘画团体辅导训练方案 ?一、团体训练目标 通过团体成员共同努力.创造出良好的团体动力范围.促进团体成员的成长.引导成员回顾自我历程.思考自己的性格特点.人际关系.理想目标.深入了解自己的个性和优缺点.使成员认识自我、了解自我、接纳自我以及自我尊重和自信。 二学情调查 ? 中学生处于同一性对角色混乱（Identity versus role confusion）阶段。青少年到了这一阶段.开始思考、整合他（她）所掌握的各种信息.为自己确定生活策略.这可难是人生中最困难的时期。如果这一时期的危机（crisis）能顺利解决.儿童就会获得自我同一性（self-identity）并顺利过渡到下一阶段：亲密对孤独（Intimacy versus isolation）阶段。如果这一阶段危机不能解决.那么就会产生角色混乱（role confusion）和消极同一性（negative identity）。产生逆反性青春期问题。 ?三、团体训练实施过程。 团体辅导活动正式开始前的准备工作 ? （1）签订《参加团体训练契约》 《团体训练契约书》主要是对规则的口头或书面说明.在团体的初期给出一定的规范是为了保障团体的有序运作。 （2）团体领导者发言 发言如下：首先欢迎大家来到“团体绘画工作坊”一一中学生自我成长小组!在接下来的