语文人教版八年级上册老王上课课件.pptVIP

热烈欢迎老师们 走进我的语文课堂 敬请多多指教;白芳礼;老王; “我们仨（sā）”;请结合语境，读准红色字体字音并解释加横线的词语：;质疑;走近老王;品味老王;在这些片段中，哪个片段写得最详细、最感人？ 送香油、鸡蛋; 作者一家对老王的照顾又表现在哪里呢？;那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍（ zuò ）。;渗透法制教育：;关 注“老 王”;《让世界充满爱》;自食其力……;互助……;姐妹抓阄（jiū）读书，有书读的妹妹却哭了……;等待……;同样的期待……;我们的课桌，我们的床……;放学……;我要读书……;雨……汗……泪……;房？？？ 床？？？;明天会更好吗？;我们的午餐……;我们想要条好路……;不管你是幸与不幸， 都，应对人 常怀一颗关爱之心。; 我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。 —诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女;1、课外阅读：巴金的《一个车夫》、叶圣陶的《亲近自己的双腿》； 2、观察生活，仿照本文的组材，以“我身边的‘老王’”为题写一篇作文。;1、确定写作对象； 2、想好写哪些事例； 3、为有效突出中心，想好哪个事例详写，哪个略写； 4、用什么线索将事例串联起来； 5、列出提纲； 6、下笔成文； 7、成文后，改换欣赏者的身份默读文章，进行修改、润饰。