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【知识梳理】 1. 声音的产生：由物体 而发生， 停止，发声停止 2．声音以 的形式传播，声音的传播需要 ， 不能传声。 3.声音在不同介质中的传播速度不同，15 ℃时声音在空气中的传播速度为_____ ___.一般情况下，声音在固体中比在液体中传播得__ _；在液体中比在气体中传播的__ _ .; 4.声音的三个特性为_____、_____和_____;音调是指声音的_____，音调由发声体的___ _ _来决定.声音的频率越高，音调越___;响度是指声音的_____，响度由发声体振动的__ _ __来决定，还与距离_______的远近有关.振幅越大，响度越___；距离发声体越远，响度越___;不同物体发出的声音，即使音调、响度相同，也能分辨它们，这是因为它们的_____不同.不同发声体的_____、_____不同，发出声音的音色就不同. 5.人们以_____(符号为___)为单位来表示声音强弱的等级.控制噪声可以从“在___ _ _控制——在_ ___ _控制——在_________控制”三个方面入手. 6.声音可以传递 ；声音可以传递 。;【基础知识过关】 1.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（ ） A.不能传播声音 B.吸收了声波  C.把声音反射回去了 D.使鼓面停止了振动 2.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚.这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.频率; 3.有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其他人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是_________. 4.下列现象说明声能够传递能量的是（ ） A.利用声呐探测鱼群 B.医生利用超声波振动除去人体内的结石 C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况  D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 5.通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声.下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（ ） A.临街的房屋安装隔音玻璃 B.学校附近禁止汽车鸣笛 C.在高噪声环境下工作的人???耳罩 D.在城市道路旁安装隔声板;6．如图1-9所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴向瓶口吹气，如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是________________．如果能分别用筷子敲击瓶子发出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是____________________．