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立体图形 整理和复习 人教版六年级数学下册 金城二小：周鋆 点动成 线 线动成 面 面动成 体 1.回顾整理立体图形的相关知识，进一 步认识立体图形，理解立体图形表面积、体积及计算公式的含义。 2.灵活运用公式解决相关实际问题。 学习目标 （1）小组内交流学习成果，及时完善补充。 （2）整理出最佳知识结构图做好汇报准备。 合作要求 游戏规则 听要求，摸物体，说特征。 摸物体，说特征。 长方体 有6个面，每个面一般是长方形， 相对的两个面面积相等。 （特殊：有两个相对的面是正方形） 有12条棱，相对的棱长度相等。 有8个顶点。 摸物体，说特征。 正方体 有6个面，都是正方形， 每一个面的面积都相等。 有12条棱，每条棱长度都相等。 有8个顶点。 图 形 相同点 不同点 关 系 面 棱 点 面的形状 面积 棱 长 长 方 形 正 方 形 8个 12条棱的长度都相等 6 个面的面积都相等 6个面都是相等的正方形 正方体是特殊的长方体 每一组互相平行的四条棱的长度相等 相对的面的面积相等 6个面一般都是长方形（也有可能有两个相对的面是正方形） 6个 12条 1、长方体、正方体的特征： 有2个底面，是相等的两个圆 。 有一个侧面是曲面，展开是长方形或 正方形。 有无数条高，每条高长度都相等。 圆柱 圆