（全国通用）2018-2019版高中历史第五单元无产阶级革命家第5课中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平讲义新人教版选修4.pptVIP

;目标导航;内容索引;基础认知 学习思考;一、波澜壮阔的革命生涯;2.参加领导新民主主义革命 (1)土地革命时期：①大革命失败后，发动了百色起义和龙州起义，开辟了 革命根据地。②20世纪30年代，在瑞金担任重要职务，由于执行以毛泽东为代表的正确路线而受到“左”倾错误者排挤，被撤销职务，这是其政治生涯的第一次磨难。 (2)抗日战争时期：与师长刘伯承一起指挥并参加了许多战役。 (3)解放战争时期：与刘伯承共同开辟中原战场，领导 和渡江战役。 (4)中华人民共和国建立前后：解放西南，为 和平解放做出贡献。;3.参与领导社会主义建设 (1)党的八大后，担任 ，成为第一代中央领导集体的重要成员。 (2)“文化大革命”初期：受到错误批判和斗争，被停止一切职务，下放到江西劳动改造。 (3)“文化大革命”后期：①再次复出，1975年进行 ，开始纠正“文化大革命”中的某些错误。②1975年底，全国掀起了“批邓、反击右倾翻案风”运动。四五运动时，邓小平被撤销了党内外一切职务。;(4)“四人帮”垮台后，再次复出，并在党的十一届三中全会后成为党的第二代领导集体的核心。;;;二、解放思想，实事求是 1.关于真理标准问题的大讨论：冲破了长期以来形成的 ，极大地解放了人们的思想。 2.平反冤假错案：一大批被打倒的老干部恢复了职务，重新走上了工作岗位；一批知识分子被摘掉“右派分子”的帽子，工作和生活得到重新安置。 3.正确评价毛泽东思想：《 》，既科学地评价了毛泽东的历史地位，又维护了毛泽东思想。;三、创立建设有中国特色社会主义理论 1.十一届三中全会 (1)地位：是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。 (2)内容 ①重新确立解放思想、 的思想路线。 ②果断停止使用“ ”的错误口号，把党和国家工作的重点转移到社会主义 建设上来。;2.实践 (1)自20世纪80年代起，在我国农村和城市开始了经济体制改革。 (2)对外开放 ①主张要 ，积极发展对外贸易，吸收外国资金、先进技术和管理经验，扩大对外经济技术合作。 ②发展外交关系：加强中日关系；中美关系实现了正常化； 关系也恢复了正常化。 ③创办经济特区：设立经济特区、开放沿海港口城市、开放沿边、沿江和内陆中心城市等，形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 (3)强调坚持四项基本原则。;3.意义 中国人民走上了富裕道路，生活总体上已经达到 水平，国家也强盛起来，国际地位不断提高。;;重点精讲;;五、“一个国家，两种制度”的伟大构想 1.“一国两制” (1)背景：台湾、香港和澳门问题没有完全解决，祖国的完全统一并没有完成。 (2)实践：成功收回香港、澳门，洗雪中华民族百年耻辱。 (3)意义：是实现中国 的最佳方式，也是对和平共处五项原则的运用和发展，并为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和范例。;易错提醒;;;知识图示;深化探究 核心突破;主题一　邓小平理论;史料二　我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地①大胆下放。……我们实现四个现代化，离开了②国际的合作是不可能的。……不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，③两者都是手段。——《邓小平文选》;[史料解读];[问题思考];答案;邓小平理论的形成过程、主要特色和历史地位 (1)形成过程;(2)主要特色 ①邓小平理论是马克思主义同时代发展相结合的产物。邓小平理论的形成，是马克思主义与当代世界和平与发展主题相联系的结果。 ②邓小平理论是切合中国实际的社会主义理论，是马克思主义同中国具体实际相结合，走自己道路的产物。;(3)历史地位 ①总结中华人民共和国成立以来正反两方面的经验，借鉴其他社会主义国家兴衰的历史经验，把马克思主义同中国的实际和时代特征结合起来继承和发展毛泽东思想，集中全党全国人民的智慧，创立了邓小平理论。 ②邓小平理论把对社会主义的认识提高到新水平，是当代中华民族的强大精神支柱，推动了中国特色社会主义建设事业的发展。;主题二　邓小平的历史贡献;[史料解读];答案　图一：领导百色起义，创建左、右江革命根据地，成为全国瞩目的红色根据地之一，具体实践了毛泽东“工农武装割据”的革命理论。图二：与师长刘伯承一起指挥八路军开展敌后游击战争，战胜了敌人残酷的扫荡，创建并巩固了晋冀鲁豫抗日根据地。图三：率领部队千里跃进大别山，揭开了战略反攻的序幕，使中原地区成为夺取全国胜利的基地。图四：指挥中