（全国通用）2018-2019版高中历史第六单元杰出的科学家第5课20世纪的科学伟人爱因斯坦讲义新人教版选修4.pptVIP

;目标导航;内容索引;基础认知 学习思考;一、提出狭义相对论;2.提出狭义相对论 (1)提出：1905年6月，发表了《论物体的电动力学》，标志着 相对论的提出。 (2)内容：相对性原理和光速不变原理。 (3)意义：改变了 的时空观念，揭露了物质和能量的相当性，为原子能的利用奠定了理论基础，是近代物理学领域的一次伟大革命。;二、推动量子力学的发展;(3)意义：改变了人们对 的认识，在广义相对论的指引下，天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。 2.推动量子力学发展 (1)1905年提出 假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题。 (2)1921年因 研究而获得诺贝尔物理学奖，他的研究推动了量子力学的发展。;思维点拨;;;;三、为人类和平进步而斗争;2.评价 (1)爱因斯坦创立的相对论是人类认识自然过程中一次质的飞跃，这个理论已经成为原子能科学、宇宙航行等科学的理论基础。 (2)如果没有爱因斯坦，原子能发电站、 等现代科技或许还在探索之中。;;知识图示;深化探究 核心突破;主题一　经典力学理论与相对论的关系;[史料解读];[问题思考];答案;经典力学理论与相对论的关系 (1)批判和修正 ①牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定律有一个不容忽视的前提，即物体运动是在低速情况下，这些定律才适用。 ②而爱因斯坦提出相对论，否定了牛顿的绝对时空观，指出了时间和空间的辩证关系，即时间和空间不是绝对不变的，而是随着物质的运动而变化，物质质量随着运动速度的变化而变化，并提出质能转化原理。;(2)继承与发展 ①牛顿力学是整个力学的基础，他所关注的是宏观的世界和低速运动的物体。 ②相对论发展了牛顿力学，把人类的目光引向了微观世界和高速运动的物体，又使得牛顿力学成为相对论力学在低速状态下的一个特例。这既是对传统物理学的一次伟大革命，同时又促进了物理学研究的进一步发展。;主题二　全面评价爱因斯坦;[史料解读];[问题思考];答案;全面评价爱因斯坦 爱因斯坦，世界十大杰出物理学家，现代物理学的开创者、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家、哲学家和具有正义感的社会活动家。 (1)科学贡献 ①爱因斯坦提出光量子假说，圆满地解释了光电效应问题。后来进行光辐射学的研究，并于1921年因光电效应研究获得诺贝尔物理学奖，他的研究推动了量子力学的发展。;②狭义相对论揭示了作为物质形式存在的空间和时间统一成一个四维空间，爱因斯坦的相对论是人类认识自然过程中的一次质的飞跃，推动了现代科学技术的发展。 (2)倡导和平 ①他反对侵略战争，反对军国主义和法西斯主义，反对民族压迫和种族歧视，为人类的进步进行坚决的斗争。 ②倡议各国认识核战争的极端危险性，各国科学家用自己的言行来维护世界和平。 (3)爱因斯坦一生淡泊名利，他获得了许多荣誉，但他从来没把这些荣誉看得很重。;巩固练习 随堂反馈;1.“他打破绝对静止的时空观，改变着人们看世界的角度和方式；他爱好和平反对战争。”文中的“他”是指 A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.普朗克;1;1;4.阅读材料，回答问题。 材料　1919年11月7日，伦敦报纸对这一重大科学事件作了大量报道。《泰晤士报》上以“科学中的革命·新的宇宙理论·牛顿的概念被推翻”的标题报道了这次会议。报道中说：“观测结果决定性地证实了著名物理学家爱因斯坦的预言，而且皇家学会的主席宣称这是发现了被预言存在海王星以来的最惊人的事件。”;1