《鸟的天堂》第二课时 之二.docVIP

《鸟的天堂》第二课时 之二_六年级语文教案_范文先生网 《鸟的天堂》第二课时教学设计之二 佚名 　　 　　一、回顾导入 　　　　作者两次去鸟的天堂分别看到了什么？板书：树鸟 　　　　师：那么，今天老师就带你们一起到鸟的天堂去参观参观，看看生机勃勃的大榕树，认识认识伶俐可爱的小鸟。好！现在让我们划着小船，一起走进鸟的天堂。 　　二、学习第2大段 　　　　师：呀！前边的河面渐渐地变窄了，我们看到什么？ 　　　　生：榕树 　　　1、浏览课文第二段，看看作者是按什么顺序观察大榕树？ 　　　　 远-----近。远看（56）近看（79）分别在哪节？ 　　　2、远看大榕树是怎么样？朋友们都争起来了，你听！ 　　　　 注意：教师将先由学生录好的磁带播放一次！ 　　　　学生甲：哇，好多的榕树哦！ 　　　　学生乙：什么好多榕树呀，这是一棵！ 　　　　学生丙：不对不对，明明就是两棵嘛！ 　　　3、到底是几棵呢？我们来看看榕树的真面目（出示图片） 　　　　 生：是一棵大树 　　　4、对呀，这棵榕树真是非同一般呀，这个朋友说是一棵，而那个朋友说是两棵，其实它的真面目：是_______一棵大树_______（生齐答）板书：大 　　　5、是，下面自由读7、8自然段，作者近看大榕树写了那些方面？各有什么特点？ 　　　　 生：丫枝叶 　　 　　追问：枝有什么特点？（找出句子，读句子，有数不清的丫枝……）