人教版七年级上册第一章《有理数》1.4.1 有理数的乘法教学课件.pptx

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1.4.1 有理数的乘法;一、知识回顾;二、提出问题;思考:;归纳;三、引入新知; 先阅读,再填空: (-5)×(-3)………….同号两数相乘 (-5)×(-3)=+( )…………得正 5 × 3= 15………………把绝对值相乘 所以 (-5) ×(-3)= 15;有理数乘法的求解步骤:;例1 计算: (1) 9×6 ; (2) (?9)×6 ; ;被乘数;例2 计算: (1) ×2 ;   (2) (- ) × ( -2 ) 。 ;说出下列各数的倒数: 1,-1, ,- ,5,-5,0.75,-;例3 用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负。登山队攀登一座山峰,每登高1km,气温的变化量为-6℃,攀登3km后,气温有什么变化?;  商店降价销售某种商品,每件降5元,售出60件后,与按原价销售同样数量的商品相比,销售额有什么变化?;归纳总结;布置作业; 2、已知|x|=2,|y|=3,且xy0,则x-y= .;

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