- 21
- 0
- 约5.8千字
- 约 8页
- 2019-07-02 发布于四川
- 举报
数学符号意识的理解
符号语言是在文字语言的基础上产生的,它把文字语言的主要内容以直观、形象的方式简练地表示出来,方便地进行表达、交流、思考以及解决问题。数学符号能够精确地表达某种概念、方法、数量关系和逻辑关系,从而为数学交流和进一步学习数学提供了方便。 《标准》根据数学的学科和课程特点,把在解决问题的过程中发展学生的符号感作为义务教育阶段的一个重要的数学学习内容。
一、如何理解符号感
符号是数学的语言,是人们进行表示、计算、推理、交流和解决问题的工具。学习数学的目的之一是要使学生懂得符号的意义、会运用符号解决实际问题和数学本身的问题,发展学生的符号感。
《标准》强调发展
您可能关注的文档
最近下载
- 上海诺铁资产管理有限公司招聘笔试题库2026.pdf
- 初中语文核心素养导向的文本解读与教学策略研究.docx VIP
- 2026年中考英语高频考点.doc VIP
- 缝纫工2026车缝培训课件.pptx VIP
- 中医儿科副高精品试题.docx VIP
- (2025年)天门市综合类事业单位招聘考试公共基础知识真题试卷及参考答案.docx VIP
- 服装缝纫工理论培训课件.pptx VIP
- 精品解析:2026年江苏省南京玄武外国语学校中考英语模拟试卷(三)(解析版).docx VIP
- 2026上海诺铁资产管理有限公司招聘6人备考题库及参考答案详解一套.docx VIP
- 中医儿科副高试题及答案.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)