呵护心灵的惊异与渴望——通过语词重新发现世界.pptVIP

语词的惊异入口 主讲人：潘庆玉 panqingyu007@ 山东师范大学文学院 江南大学 2013.10.11 语词的惊异入口 儿童视角与符号世界 消除心灵惊异的课堂 语文本体的哲学思考 阅读教学的解读要求 文本解读的八种维度 语词的惊异入口 杨树 顾城 语词的惊异入口 我失去了一只臂膀， 就睁开了一只眼睛。 星月的由来 顾城(13) 树枝想去撕裂天空。但却只戳了几个微小的窟窿，它透出天外的光亮，人们把它称作月亮与星星。 语词的惊异入口 “坐”的故事 同学的儿子对“坐”的解释 梁思成讲的金章宗的故事 语词的惊异入口 穆老师的眼睛 矿泉水瓶 语词的惊异入口 女儿的故事 语词的惊异入口 在成人的语言世界这是一种典型的语法错误，因为它违反了常识和逻辑。但是，我要说的是，在孩子的世界里，这乃是一种重要的发现和积极的创造，是创造性地以自己的方式给世界“命名”，这是人所独享的尊严和权利。 也正是这种在成人和语文教师看来不可理喻的错误，真正显现了符号世界对人的心灵的唤醒和照亮。也正是在这种错误中，语言的诗意才得以发生，世界的多种可能性才得以敞开，我们早已麻木和迟钝了的眼睛才能从平淡乏味的世界里触摸到世界本身的复杂微妙和变化万千，我们疲劳的神经才能得到一次新鲜的感觉激励和想像力的锻炼。 语词的