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第六单元 生物与环境 第一章 生态系统 第一节 生态系统的组成 如果你是一只水鸟,下雨时你会怎么做? 当鹰飞来时你又会怎么做? 生物与环境是一个统一的整体 一、生态系统的概念 在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就叫生态系统。 一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。 思考：下列是否构成生态系统？ 1.一片草地上的全部动物。 2.我国长江流域的全部鱼类。 3.海南岛上四季常有的红树林。 4.一根朽木以及上面生长着的苔藓，蚂蚁，真菌等所有生物。 是 是 × 否 否 平原第三中学是一个生态系统吗?为什么? 思考: 生物圈是最大的生态系统。它包括地球上的全部生物及其环境。 地球上最大的生态系统是什么？ 分析与讨论 将池塘群落中各种生物进行归类，并 归纳生态系统的组成 二、生态系统的成分 总结：池塘生态系统的组成成分 生物部分 非生物部分 绿色植物浮游植物 浮游动物、鱼 细菌、真菌 ——阳光、空气、水和土壤等 生态系统的组成 生态系统 生物因素 植物 动物 微生物 非生物因素 阳光，温度，水分， 空气，土壤等 生产者 消费者 分解者 生态系统的各种成分其地位如何？ 各成分在生态系统中的具体作用是什么？ 生产者(绿色植物) 作用： 意义： 利用光能，进行光合作用，把无机物制造成有机物，并把光能转变成化学能储存在有机物中。 不仅为自身提供食物来源，还为其他生物提供食物来源。 消费者：各种动物 特点： 不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物） 分解者： 作用： 它们将动植物残体等含有的有机物被分解成简单的无机物（水、无机盐、二氧化碳），归还到无机环境中，促进了物质的循环。 细菌、真菌等营腐生生活的微生物。 他们属于生态系统的什么成分？ 蚯 蚓 蜣 螂 分解者 猜想： 如果自然界中的各种微生物突然一旦都不存在了，你认为将会出现什么现象？ 如果自然界中的各种绿色植物全部消 失，你认为将会出现什么现象？ 最简单的生态系统必须具备的生物成分是 生产者和分解者 生产者、消费者和分解者的关系 —— 相互联系 相互依存 第一节 生态系统的组成 一、生态系统的概念 在一定地域内生物与环境形成的统一整体。 二、生态系统的组成 生态系统 生物部分 生产者 消费者 分解者 ——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养） ——动物（直接或间接以植物为食） ——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的无机物，归还土壤，供植物重新利用。) 非生物部分 ——阳光、空气、水、温度、土壤等 相互联系 相互依存 为生物提供能量、营养和生存空间。 当堂检测 一、选择题1、下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ） A.一片森林中所有的树木 　　　　 B.一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境 C.池塘中的所有动物、植物和微生物 　　　　 D.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 B 2、下列生物中，属于分解者的是（ ），属于生产者的是（ ），属于消费者的是（ ）。 A．草和山羊 　B．真菌 C．葫芦藓 　D．青蛙 B C D 3、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系（ ） A．水藻、鸟 　　　　　　B．小鱼、大鱼 C．小草、昆虫、细菌 　　D．水藻、虾 C 4、地球上最大的生态系统是（ ）。 A、海洋生态系统 B、森林生态系统 C、生物圈 D、沙漠生态系统 C 5、一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素 （ ）A、杂草 B、阳光 C、温度 D、土壤 A 动动脑. 这是一个透明封闭的玻璃球体，内装有小虾、藻类、经过滤的海水、小石、小蜗牛和一些无生命的树枝状物质。若使小鱼能长时间生存的话，此玻璃球应放在什么地方？ 二、(1)这个透明的玻璃球体可看作一个__________ ，此生态球应放在有_______的地方，目的是 。 (2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包括 和________ 。 (3)此球内加入细菌的作用是充当__________________不放细菌结果会怎样？__________________。 生态系统