八年级物理上册 4.2 探究汽化和液化的特点教学 (新版)粤教沪版.pptVIP

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  • 2019-07-16 发布于江苏
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八年级物理上册 4.2 探究汽化和液化的特点教学 (新版)粤教沪版.ppt

4.2 探究汽化和液化的特点 活动:在黑板上用酒精写“好”字,观察会发生什么现象? 黑板上的“液体”跑到哪里去了? 物质由液态变为气态的过程,称为汽化。 寒冷的冬天,戴眼镜的同学从室外走进温暖的室内,会发现眼镜片变得模糊,再细细一看,会发现眼镜片上有小水珠。你知道是怎样产生的吗? 物质由气态变为液态的过程,称为液化 汽化有两种方式: 蒸发和沸腾 液化是汽化的逆过程 注意: 1、观察水沸腾时的现象。 2、沸腾时的温度,沸腾时的 温度是否发生变化。 3、记录数据,并将所得数据 依照晶体熔化曲线描出水沸腾 时温度和时间关系的曲线。 实验探究:水的沸腾特点 时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 温度(℃) 90 ? ? ? ? ? ? ? t/min t/oC 90 94 98 100 102 92 96 104 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 92 94 96 98 100 100 100 沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 。 各种液体沸腾时都有确定的温度,这个沸腾时的温度叫做沸点。 沸腾的条件 1.到达沸点 2.继续吸热 蒸发的快慢与哪些因素有关? (1)夏天晾的衣服比冬天干得快. (2)衣服撑开晾比堆放在一起晾干得快. (3)衣服在有风时晾比在无风时晾干得快. 猜想与假设

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