八年级物理上册 第二章 第四节 噪声的危害和控制.pptVIP

* 第四节 噪声的危害和控制 第二章 声现象 想想议议？ 倾听录音机放的一段优美音乐和用 铁钉刮玻璃的声音，谈谈你的感受有何不同？ 一、噪声的来源 噪声的波形图 乐音的波形图 1.物理学的角度： 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 2.环境保护的角度： 凡是防碍人们工作、学习，影响人们生活，干扰人们听觉的声音都属于噪声。 请你说说：你周围有哪些噪声？ 常见的噪声实例 交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声。 施工噪声：搅拌机、 打桩机、切割机等的声音。 社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场的叫卖声。 工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声。 噪声等级装置 二、噪声的等级和危害 街道上显示噪声等级的装置 1.噪声的等级用分贝来表示 ，符号是dB 。 为了保护听力及身体，声音不能超过90dB。 为了保证工作和学习，声音不能超过70dB。 为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。 2.噪声的危害。 严重影响人们的工作、生活和身心健康。 长期在噪声环境下工作，会使听力下降甚至致人耳聋，还能造成其他疾病(头疼、高血压等)。 1.下列情况中不属于噪声污染的是（ ） A. 建筑工地上搅拌机工作时发出的声音 B. 汽车的刹车声 C. 污水排入海洋中 D. 邻居装修住房的敲打声 2.为了保护人的听力声音应控制在（ ） A . 9