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《阿房宫赋》#8226;学案_高三语文教案_范文先生网 《阿房宫赋》·学案 学习目的???? 一、了解杜牧赋体散文的比喻、铺排手法和借古讽今的风格。 二、理解“华、兀、构、缦、霁、杳、逦迤 、纷奢、锱铢、负、庾、举、族”等词语。 三、背诵全文，归纳多义词“夫之、而”的义项。 学法指津 ? 一、本文为课内阅读课文，但文字较深，自读有较大难度，学习时应注意教师提示或讲解。 ? 二、本文在.写作方面有许多值得注意的地方，如炼字的精当、详略的适宜、比拟的写法，用韵、不堆砌典故等。 学习时数：二课时。 ??????????????????????????????? 第一课时 学习要点 ? 一、解题。 ? 二、在预习课文的基础上，自读第一、二段。 学习步骤 ?? 一、解题 ? 1．阿房宫赋?????? 杜牧 ? 2．“赋”，是中国古代一种重要的文体。关于赋的特点，《文心雕龙·诠赋》说：“赋者，铺也；铺采? 文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容；铺采? 文，指赋的形貌。与“诗言志”的传统相比较，赋的特点首先在于“体物”，即摹写事物。 ??? 赋在内容上既然要通过“体物”以‘“写志”，在艺术表现上就必然注重铺陈，形容事物??? 的外象和内理。由于注重铺叙和形容，在语言上就不免要使用华美的词藻，着上绚丽的色彩。这也就是“铺采? 文”的意思。另外，赋也很讲究审韵的美，它把散文的章法、句式与诗歌的韵